晃过神来的时候，未可琦耳边响起来了徐徐朗诵的声音。
“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急……”
太急……什么太急？唔嗯？
未可琦感觉双眼逐渐从朦胧变得清晰起来，她怔了怔，缓缓地抬起头，迷茫的视线在天花板停滞片刻，紧接着落下，看向自己的双手。
眼里不可思议的情绪在逐渐放大，这手……
五指短粗了很多，带着小时候的细嫩，胳膊也短了，像是没长开。
她又不禁摸摸脸，感受着手上无比真实的触感，一个震惊的想法浮现在心底。
这不是梦，是现实，她怎么……好像变成小孩子了！
喉咙有些发干，她忍不住的环顾了下四周，果然，这是一间教室，周围都是和她一样矮墩的孩子。
紧接着，她的视线定格在前方正念着课文，缓步走过来的语文老师。
看到对方相貌的一瞬间，她脑海里似乎一道闪电劈下，记忆顿时浮现出来：
这位超级年轻的老师姓苗。
教语文。
喜欢用簪子将头发在后面卷一卷卡住。
她长得轻灵，皮肤白皙，说话温声细语的，性格有着南方水乡多有的温婉，就算生气，也是憋着一肚子气，委屈的瞪着学生，看起来特别可爱。
值得一提，这位老师曾经是她的“小学”语文老师。
小学！
“未可琦？”苗老师在未珺身旁停住，朗诵的声音也停了下来，她落下细腻的手心摸了摸她的额头，“没发烧……你怎么也不跟着朗诵，一直在盯着老师？是哪里不舒服？”
未可琦感受着头顶上残留的温暖触感，呆滞的脸像是冰川融化似的带上了一丝笑来，“老师，我那个……没事的。”
恐怕连她自己都不清楚现在究竟是个什么情况。
苗老师不高兴的弯下嘴角，“那你来试试解读下这句古诗。”
既然不是不舒服，那就纯属是发呆了，就先考考你，看你昨天晚上预习课文了没。
未可琦一怔，有些不知所措地低头左右扫了扫。
像是接收到了她的求救信号一般，她突然看到有点眼熟的同桌，正悄悄做着动作疯狂提醒，她恍悟过来，很快把书页翻到这一课。
冷静下来。未可琦正想着该怎么解读这片古诗课文，却发现当自己看向书中的文字时，那些生僻的字词，仿佛展开了某些活灵活现的画面一般，将自己瞬间融进了书中的场景去。
一股子莫名的感触刺激着心扉，让她气质瞬息一变，带着微笑轻启唇角。
“相传，在三国时期，曹丞相膝下有几个优秀的儿子，其中……”
！
……
呆在座位上大概坐了三十分钟，这节语文课终于是结束了。
旁边的女同桌拉了拉未可琦，带着揶揄和赞赏。
“没看出来啊可琦，你还挺爱学习的，就那些文言文还是古诗的，我的妈，我那一回到家连碰都不想碰！今天你能讲出一个注解我就很佩服了，没想到你一下子说了一大段，嘿，我居然还都听懂了，你以后是打算当老师吗未可琦！”
另一边的邻桌也探过头来说：“是啊，未可琦，这回你可牛了，没看语文老师那瞪着的两只眼，像是看到怪物一样，估计她都没想到你会说的这么好。”
她窘迫地坐在那，有些不习惯的抬起头：“只是凑巧无聊，就预习了一下，没什么的。”
说着她又不自觉低下头，也暗暗觉得自己刚刚太沉浸那些浮现的画面了，一不留神就说了太多东西，以至于差点把老师吓到。