生物老师在检查完大家的试卷后，便开始逐道提问。
被叫起来的人说出答案，如果正确便由他讲解，如果错误，老师讲解。
这样子的话一方面能看出是不是自己做的，另一方面能让一些人担心叫道自己从而下回认真做的。
但是还有一些害羞的同学，讲解一遍听不懂而不追问的。
至于这种情况...。
“老师！我没有听懂上一道题，麻烦再讲一遍！”
白枫看见了直接自己举手提问，你害羞那就由我来帮你。
生物老师眼角的鱼尾纹向上撅起，露出无奈的表情。
这道题我亲眼看见了你写的正确答案，怎么就没听懂呢？
“你来讲解！”
看看你小子搞什么名堂！
白枫听到老师这句话人傻了，我都没听懂，你还让我讲解，老师你是怎么了啊！耳朵出问题了？
室内学生也懵了，老师这是更年期人傻了？
“给他人分享知识也能够增加破解积分。”
系统刚说完，白枫便一本正经的走上讲台，开始给大家讲解。
“根据题给出的父亲基因是BBbb则...。”
众人本以为白枫还像以前那个样子胡编乱造，比如：
“已知题目，所以答案。”
根本没有过程好嘛！
不过这回明显不同，他竟然真的在详细讲解着这道题，只不过有的东西为什么他们没有听过？
老师停的津津有味，同时心中感慨：
这小子莫非找了个退休教授学习？怎么会用一些教材已经删掉的词语讲解着答案。
“加载教师软件，奖励点破解积分。”
等白枫讲完后，系统提示道：
“成功将知识分享给人，获得.积分。”
哇哦！富裕了！一下子就富裕了啊！他仿佛已经看到了美好的生活在向他招手。
甚至看到了老爸老妈夸奖他的情景。
不过，现在不是思考这些的时候！还有更重要的事情要去做！
现在班级中的学生算上他，一共有4人。
少了人！这些人竟然都没有听懂？！
“白枫同学讲的很好，你可以下去了，白枫？白枫！”
老师直接走上前轻拍了一下白枫后背，将还在沉思的白枫唤醒。
这孩子今天怎么怪怪的？不会受什么刺激了吧？
回过神的白枫连忙说道：
“老师！我觉得同学们并没有听懂!我要再讲一遍！”
直接拿出积分破解了教师软件，破解了初级讲课知识。
老师拗不过白枫，只好让他再讲解一遍。
这孩子今天绝对有问题，以往上台半天蹦不出三字，现在怎么这么积极了？
白枫第二次的讲解再次让大家出乎意料，比起第一次通俗易懂。
用很巧妙的方式引导大家，让大家能直观的看清问题的本质。
连生物老师都十分惊讶，白枫什么时候会讲课了？！刚刚不还一塌糊涂吗？怎么突然就变了个样子？
同时，白枫也在教室内游走，让一些人认真听课。