“[云少时，学书不成，去；学剑，又不成，父怒之，云曰：‘书足以记名姓而已。剑一人敌，不学，学万人敌。’]
“这段也很容易理解，而且从这里我们可以看出......周云此人，自幼就有远大的抱负。”
“......”
胡说教授翻着手中的《武明志.周云传》，念一段分析一段。
前面一段无关紧要的内容，足足让他讲了十分钟。
讲完，喝了口水润了润嗓子，胡教授才将手中古籍小心的翻了一页，继续道：
“[云十五，从（空白）先生，习武道......]”
读完，胡教授忍不住愣了一下。
小心的托起手中的古籍，将里面的内容呈现在直播镜头前。
“我们大家可以看到，这里段落中有一小片空白，从文字间距来看，应该是有两个字被省去了。
“我研究史书这么多年，还从来没有遇到过这样的情况，却不知这是什么原因。
“还有，这段文字中讲道了周云十五岁那年，跟随一个被称作先生的人习武。
“这里的空白就在‘先生’二字之前，想来省去的应该是这位‘先生’的名字。
“同时，不知道观众朋友们有没有注意到，这里的记载，其实是和前面的内容互相矛盾的。
“前面记载中曾说过，周云少时学剑，却因剑只能一人敌而弃剑不学，说自己要学万人敌。
“结果到了十五岁，周云却突然跟随这位被称作‘先生’的人习起了武。
“嗯，这里用的是‘武道’，却不知......是这位‘先生’的武道能让周云做到万人敌，还是十五岁的周云长大后懂事了，知道在乱世之中要有武艺傍身了。”
对于这一段与前面段落的矛盾，以及这段中出现的‘先生’和‘先生’前面的两个字的空白，胡教授又做了一番长篇大论的猜测。
而后，又是一番周云随‘先生’习武，以及习武出师后从军的经历。
又是十分钟后，胡教授手中的《武明志.周云传》终于翻到了最后几页：
“[崇祯十五年二月十七，云奉命押粮草至松山城，于松山城外三十里遇伏......]”
这一段，详细的介绍了周云带三千明军押送粮草，在松山城外被万余清兵埋伏的经历。
读到这里，胡教授脸上的表情都下意识的严肃了几分。
因为，从《武明志.周云传》剩余的篇幅和这段内容的记载，他隐隐间已经猜到了......这可能是周云人生中最后的一战。
虽然不知这一站的最终结果，但周云......大概是要在这一战中牺牲了的。