“关于第三点，新兵连教官选择机制。”
“就简单说一下好了！”
“这是建立在第一点问题，要执行训练科学性的基础上的。”
“如果你不想进行科学训练，那想怎么选就怎么选，没啥好说的！”
“如果想要遵循科学训练，那么~”
“新兵连的教官就不是随便让谁去就能去的。”
“尤其是那些平时表现很厉害，特别是个人战术技能方面厉害的人，并不一定合适去新兵连。”
“还有那些军功卓著的人，也不一定适合。”
“新兵对军营不熟悉，也没有做过类似的训练，我们对他们进行训练，绝对是要讲究方法，并且循序渐进的。”
“而那些技战术水平厉害的，军功卓著的，好胜心过强，立功心切，夸张点说，他们恨不得一个星期就把新兵训练成兵王！”
“但是这肯定是不可能的~”
“个别特别的人除外，剩下的新兵别说兵王了，你让他们达到普通老兵的水平都是非常非常难的，更别说这些精英了。”
“所以，新兵连教官选择，首要条件是耐心好~”
“其次，文化层次要高一些的！”
“问话层次高，他的知识储备就多，眼界宽，理解问题思考问题都是有一套科学系统的，他更容易从战士的角度去思考问题，想战士之所想，急战士之所急。”
“第三，在教学方面有特长的，就是那种很有方法，再难的东西，都能让你比较容易就能学会掌握。”
“那些技战术水平厉害的人，往往喜欢蛮干，不会教，但是战士学不会，就会暴力体罚殴打，那样对战士心灵的伤害会很大，甚至会引发难以想象的心理问题，这绝对不是耸人听闻！”
“第四，尽量选择为人和善一点的教官。”
“新兵都是从各个地方来到军营的，他们突然离开了家，离开了亲人，内心都充满了对新事物，对未知的恐慌，只不过他们假装坚强，不想表露出来而已~”
“在这时候，你一上来还特别严厉，甚至是耍小聪明故意给他们下马威，表现自己很厉害的样子，绝对会引起大家的抵触与强烈的反感。”
“这些东西积蓄在心里，对军队的安定团结都是隐患~”
“好了，这一点问题，就这么多。”
“范参谋长，你听明白了吗？尤其是对新兵不要耍小聪明，大家都不是笨蛋，明白？”
这话在范天雷听来，格外刺耳~
怎么听，马峻飞这都是意有所指！
不过范天雷却没办法回答。
只能用眼神狠狠地盯着马峻飞，希望马峻飞闭嘴。
听出这话有所指的可不是范天雷一个人。
在场的可都是人精~
立即就有人开始起哄。