第36章 探究魔法的根源
经过校庆之后，吕珊珊彻底成为了整个霍格沃兹的大明星，其实准确的说，
应该是她的宠物熊猫，成了霍格沃兹的大明星，
每天都有不同学院不同年级的同学抱着不知道从哪里来的竹子，
想要对吕珊珊的宠物进行投喂。
刚开始吕珊珊还很面嫩，手下竹子带着同学们前往自己的宿舍去观摩自己的宠物，
然而久而久之，随着想要投喂的人越来越多，吕珊珊也麻木了，
直到最后学校方面出面规定不得打扰留学生的正常生活为由，才让大家得以平静下来。
这天又到了每周的公共课，说是公共课，其实就是校长大人单独为他们五人上课，
而且采用的是他们五人轮流为其他人讲课的模式，
而且上课内容也完全按照同学们自己的想法去进行，目的就是为了让大家能够对不同国家不同地区的魔法或修炼有所了解。
而当学校的同学们得知这个消息后峰峰来到他们上课的教室旁听，
原本只为他们几人准备的小教室不得不换成了霍格沃兹最大的教室，就算如此，
每次上课都有许多同学来旁听，每次大家比他们几个还要积极，
甚至很早就来到教室占位置，占不到位置的同学只能席地而坐，
有的在教室的过道或其他的寻找着些许空隙。
而每次停课人数最多的无疑是西林的课了
今天当西林再一次站上讲台，看着下面密密麻麻的同学和老师们，让西林不禁有些头疼。
“好的，同学们，今天我为大家带来的课程是想和大家一起讨论魔法的根源，
在探讨这个问题之前，我想问一下同学们，知不知道什么叫电脑，什么叫手机？”
台下的同学们七嘴八舌的说了起来，虽然这些年魔法界深受麻瓜世界的影响，
很多家庭都有了电脑和手机，但是还是有很多家族十分排斥使用麻瓜的物品。只是简单的安装了电话来作为通讯。
西林双手抬起，教室里片刻便恢复了安静
“麻瓜世界流传着这样一句话叫做科技改变生活，科技是第一生产力，事实也是如此，
在短短不到一百年的时间里麻瓜社会的科技迅速发展，而我们的魔法界也是深受这种改变的影响”
“那这和我们今天所讨论到内容有什么关系呢？其实关系十分密切，
我刚才提到了电脑和手机，这些东西的运行离不开一样东西就是程序，
它让这些科技产品按照规定的方式进行运转，产出人们想要的结果，那么魔法是否也是如此呢？”
“我非常幸运，出生在了传承悠久的魔法家族，得益于家族的收藏，
我开始识字的时候便开始在父母的指导下开始看很多的书籍，
我仔细的看过很多魔法书，自己也实验过很多魔法，发现其实，魔法也可以算是一种程序，”
我们拿一个简单的魔咒做一个说明，比如漂浮咒，我想问问在场的各位同学们，
有多少人是可以不用念咒语就释放这个魔咒的？
在场很多同学都举起了手，而且大多数人都是高年级的学生，
而其中还有少数低年级的同学、