“是。”周树清头耷拉着。
以他的经验，这个开场白多半没好事。
而且他又是教研室的主任。
最主要的是，丢人呐！
只是周树清很奇怪，校长什么时候开始主抓教学了？
学校的各项事务很多，分工也很明确。
有主抓教学的，也有主抓政务的，还有主抓纪律的。
这些都分别由其他几名副校长主管负责。
张清华作为校长，需要统筹全局，所以几乎不太过问太过细节的事。
今天这是怎么了？
他突然想起前两天跟高雄老师喝酒的时候，高雄说校长亲自检查了他的七班教案。
难不成，七班里面有什么人让校长特别在意？
沈浪吗？
应该不是。
校内早有传闻，沈浪跟校长有私下的关系。
但是平时也没见他特殊关照过沈浪。
难不成是孙杨老师？
贵为校长的中年男人，看上了刚刚研究生毕业的年轻漂亮女老师，所以专门为她提供特殊照顾。
嗯！合理！
周树清是个老江湖，想法往往会不那么单纯。
他越想越觉得合理，最后断定，肯定就是这么回事！
校长想泡孙杨！
这个LSP！
想到这，周树清突然感觉自己底气十足。
张清华当然不知道周树清这些肮脏的心思。
“周老师，你怎么看？”
虽然自己有脱不开的关系，但谁会愿意大包大揽的，把责任归结在自己的身上？
老油条都有自己的一套“踢皮球大法”。
“这次成绩不好，主要是七班的几个学生考的太差了，拉低了全班的平均分，就比如说沈浪，只考了分，一下子就拉低了全班.分下来。”
“地理作为一门小科，毕竟高考的时候只有分，所学生的重视程度也不够。”
“而且我只是科任老师，不是班主任，在有限的时间把底子差的学生成绩提高上来，这是有难度的。”
他说的自然是有道理的。
但这不是重点。
这就是典型的踢皮球了，避重就轻又潜移默化的偷换了概念。
自身的责任又变得看上去很少，更多像是一种无奈。
坏学生嘛，哪个学校哪个年级没有呢？
高考地理分满分，国家政策，跟自己没关系。
主科老师才能担任班主任，是学校定下的规矩，也跟自己没关系。
学生自己不重视，是他们自己的问题。
我也很无奈，我也很心痛，但我只是个科任，说了也不算呀！
一番太极打下来，周树清反倒像是个受害者了。
说完，他自得意满的看着校长。
心里想着，LSP没话说了吧？
“嗯，你说的也有道理，这样吧，你跟七班班主任孙杨老师研究一下，看看怎么能把七班的整体地理成绩提高一下。”
“是啊，我正要找孙杨老师研究一下呢。”
周树清立刻抢功劳说道。
显得自己已经把事情想在了前头。
面对这样的老油条，张清华也不知道跟他继续说什么，只好说道：“好吧，那你去跟孙杨老师研究一下吧。”
。