第四种，是能力神秘莫测，但气的功能基本偏向辅助类的特质系。
第五种，是将气扎入目标体内，从而控制他人的操作系。
最后一种，是让气可以长久离开身体，并保持威力不减的放出系。
要想知道自己是哪个系别，一般采用水见式辨气法。
即在盛满水的杯子里，放上叶片，然后发动念能力。
根据杯中各种现象，判断自己的系别。
何仲月其实不用这种办法，也能大致猜到他自己的念能力系别。
因为不同系别的念能力者，性格基本都有鲜明的特色。
举例来说，强化系的念能力者，性格基本都超级单纯。
简单来说，一根筋。
而何仲月的性格，有三个主要特点。
第一，他是个观察力透彻，无论多么微小事情都会注意到，并往目标前进的人。
大巴绑架案时，磊露特故意不走学校大门、老师唱校歌时记错歌词、喳唬拿来可乐被开封过，等等异常。
何仲月都是首先注意到。
第二，何仲月平时都不喜欢出风头，在班级这个团体中也不显眼，给人冷淡的感觉。
比如他喜欢坐教室最后一排远离大门的位置。
也不乐意给许镁讲题。
第三，何仲月具有在逆境时理性思考的最佳素质。
大巴绑架案中，他冷静地安排计划，抓住事件的两个重点。
劫匪目标与最大威胁——枪。
最终何仲月成功化解危机，避免被一枪爆头的命运。
巧合的是，何仲月性格的这三个特点。
与六大念能力系别中的某一个，完全吻合。
具现化系！
动漫中，这两个系别的代表人物，便是酷拉皮卡与凯特。
换言之，何仲月与他们俩性格相似。
因此何仲月的念能力基本上是具现化系，没差了。
就在何仲月准备去厨房拿水杯，然后再去小区摘片叶子，验证一下的时候。
却接到了一通意想不到的电话。
是镸一中校长打来的，语气十万火急。
听清原委后，何仲月也顾不上验证念能力系别。
他赶忙出门，跑进家对面的学校。
一分钟后，何仲月到达校长办公室。
只见这时的校长办公室外，围着一圈人。
既有两个手持警棍的保安，还有一堆穿着白色厨师制服的人。
“何同学，你总算来了。”
镸一中校长声音沙哑。
他眼神示意两名保安看住办公室铁门后，便拉着何仲月，匆匆进了办公室。
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