数学老师下次可以由这一个理由转移和阿霜的话题，数学老师看着阿霜用手拍了拍她的肩膀，示意让她先下去，在座位上坐下来。
于是便转身去检查玄武做的这一个数学题究竟有没有做对，但是在这时，数学老师意外的发现原来玄武做题的时候写字这么认真规范，而且他写的数学题是完全正确的，而且如果从思路上来讲的话，玄武的这一道题更能够让数学领域的这些人能够折服。
但是如果说将其放到课堂上来讲的话这一道题对于其他的同学来说，那么就简直是难如登天。
数学老师看到玄武的解题过程，瞬间惊呆了，看着黑板呆滞好一会儿。
玄武伸手将数学老师的下颚用手合上了，还好数学老师没有把他的口水流下来，玄武用手在数学老师的跟前晃了晃道：“老师？老师您看我写的这个题对了吗？”
数学老师这才晃过神来，嘿嘿一笑道：“润泽同学，你这写的……不……对对对对对对对对对对对……”
数学老师不知道说了几个“对”，过了很久，数学老师才转移这个话题，赶紧道：“不好意思，润泽同学，你能够做出这一个数学题，那么你读的课外书一定不少吧，还有在课外做的数学题也一定很多吧！”
他在说这些话的时候并没有在询问的意思，而是在说，其实你读的书很多。
玄武看着数学老师一声轻笑，眼里星辰闪烁看着数学老师道：“雅典多。”
数学老师听到玄武这一个回答，眉头突然蹙了起来，看下玄武，满脸都是疑问的样子，他似乎在怀疑自己是不是读的书太少了。
数学老师有些不敢相信的看着玄武：“嗯？你读了雅典多？雅典多也是一本书吗？是讲解数学题吗？为什么我之前没有听闻有人说起过这一本书的内容？甚至我都没有听到他们和我说这一本书的存在。”
玄武听到数学老师这么说，他将自己的眼睛闭了起来，一个劲儿的摇头，似乎心中有千言万语想要诉说，但却不能够说出来一样。
玄武知道自己无论怎么解释也解释不清，于是便再次拿起粉笔，摇了摇头，满脸都是无奈的样子。
他将自己的心中所想写在黑板上，而且将黑板上说空白的地方都占满了，这几个字是：“有点多。。。。”
然后我在这几个字的后面跟上了好几个句号，似乎想用此种方法来表达自己内心深处那一种无法诉说的情感。
全班同学看到玄武在黑板上写下这三个字的时候，有的同学就大声的读了出来：“有点多！！”
似乎想要挑去玄武一样将这几个字的声音提的很高。想要拔高嗓音，让全部人都听到一样，但他们似乎更想让听到的人却是数学老师。
数学老师听到全班同学这样齐声读出了这三个字的时候，他的脸一下子就铁青铁青的。
恨不得在地上跺一个脚印出来，数学老师似乎突然想到了一个什么可以补救的方法一样，看向玄武微微挑眉一笑。