学文拿起第一张纸：个名词，
打印机，兔子，可乐，卢沟桥，包公，张宇，服装，语文，蛋糕，飞机，友谊，巴黎，饥饿，函数，甲方，手机，跳楼机，心脏病，地铁，兴奋。
学文“怎么记忆，你说说，”
“不知道，死记硬背，一会就记岔了，”萧逸越说越小声。
学文脸抽抽，“我要像你似的，早升天了”
萧逸“升天”
学文“气的七窍升天”
学文摇摇头翻了一个大大的白眼，“你是白痴吗，科普记得住，也懂得多学科互动，举一反三，怎么记个东西，那么难。”
学文“记忆首先就是联想，夸张，具象化就是实体化，画面感，懂？
就是看得到，摸得到的，不是抽象的，理解？”
萧逸点点头，意思“明白了。”
学文“很好，那么，想象力，开始，记吧。把这个词，串成一个小短片或者故事类似y似的，你不是编剧吗，自己的专业领域，开始，想吧。”
学文“放轻松，编故事，夸张些，撒谎总会吧，”萧逸点点头。
学文“真，会撒谎啊，看来这孩子还是真的很家教严格，把人都教成木头了。”
学文忘记了萧逸比他大的事实。毕竟，萧逸的行为举止，怎么看，都不是社会青年该有的圆滑，成熟，老油条。
萧逸开始了自己的创作，
过了一会，学文考萧逸，萧逸轻轻松松记住了。学文问萧逸“怎么做到的”
萧逸讲述自己的记忆创作，
“早上醒来，想到稿子，只有电子版，没有纸质版。所以赶紧点击打印机打印。这时候自己的布偶，跳到了自己的脑袋上。因为布偶雪白，所以起名叫做兔子。给兔子准备了食物，然后自己也吃着东西，喝着可乐。打开电视时，正在演着纪录片，卢沟桥事变。因为太压抑，所以换了个台。上演着包青天，正讲到包拯断案。
准备就绪，走在路上，来到站牌，看到了张宇的海报，他穿着服装是英伦风。旁边有些孩子正在背语文课文-木兰织，手上拿着蛋糕当早点。车上有人正在看飞机的纪录片-空中浩劫。
空难纪录片讲到遇到危险时，两个男子面对死亡解除了误会，恢复了友谊。然后他们到了巴黎，走在路上饥饿难耐，进入餐厅，想要大吃一顿，结果看到餐厅出的告示店主因为遇到数学难题，提出解决函数问题的甲方可以免餐一顿。
主人公拿出手机寻找答案，然后解决问题，免费吃了一顿。
他们之后到了游乐园，看到跳楼机，很是激动。但是其中一个主人翁，有心脏病。所以他没上去，另一个上去玩了。然后在空中看到，地铁忙忙碌碌的人群，跳楼机下坠的感觉，刺激的他感到异常的兴奋，亢奋。”
萧逸说完，学文斯斯道“不愧是你这脑洞真的大。”
学文“所以记住了这个词，”萧逸点点头“是的”
学文“你看吧，死记硬背是下下策。但凡记忆力好的，都是故事化，实体化，想象力锻炼出来的。没有天生记忆力好的。以后多练习，知道吗？”
萧逸点点头。