次日早上九点半，四幼五班的教师里，小朋友们和两位生活老师，正聚精会神地听着墨小墨讲述《小兔子乖乖》的故事。
以至于周园长巡视过来时，所有人都没有察觉。
其实，这也不能怪老师们，实在是墨小墨讲的故事太引人入胜了。
不止如此，所有人都惊讶地发现，墨小墨竟然还会口技。
他能根据故事里不同的角色，演绎出不同的声音来。
所以，不知不觉间，生活老师们也沉浸在墨小墨的故事中了。
就连周园长在听了几句后，也没有再挪动过脚步。
“这时候，兔妈妈回来了。她放下篮子，捡起一根木棍，朝大灰狼的脑袋狠狠地打。”
“大灰狼受不了啦，使劲一挣，把尾巴挣断了。它拖着半截尾巴，逃到山里去了。”
“兔妈妈这才松了一口气，让下木棍，拎起篮子，一边敲门，一边唱歌。”
说到这里，墨小墨望着小朋友们问道：“兔妈妈会唱什么歌啊？”
听到墨小墨的话，教室里的所有小朋友，包括生活老师在内，都开始随着墨小墨弹奏的钢琴声开始唱起歌来。
“小兔子乖乖，把门儿开开！”
“快点儿开开，我要进来。”
在等到小朋友们唱了两遍后，墨小墨才继续讲道：“小兔子听见妈妈的声音，抢着给妈妈开门和帮妈妈拎篮子。嗬，妈妈采了好多蘑菇啊！”
听到这里，小朋友们纷纷鼓起掌来。
“所以，我们今天学了什么儿歌啊？”墨小墨望着小朋友们说道。
“《小兔子乖乖》！”小朋友异口同声道。
“大家都很棒！”墨小墨先是表扬了一下小朋友，随后又问道，“其实，老师除了希望你们记住这首歌外，更希望你们能从这个故事里，学到一些道理。”
“那么，有谁能告诉老师，你们学到什么了吗？”
“不要给别人开门！”
“要听妈妈的话！”
“大灰狼是坏蛋！”
......
看到小朋友们争先恐后的回答，不管是墨小墨，还是周园长，心中都很是欣慰。
在看到墨小墨慢慢引导孩子们正确认识这个故事中的道理后，周园长悄悄地离开了教室。
“这样的音乐幼师，要是给我来上一打就好了！”
周园长一边走，一边在心里奢望道。
“对了，不知道小墨老师有没有女朋友，如果没有的话，倒是可以把我那个侄女介绍给他。”