京大。
大一新生的第一场班会。
汇聚了全国状元的教室里，“含知量”爆表。
大家的自我介绍，也被拔高了难度——纯英文自我介绍。
当然难不住这些天之骄子们，大家用堪比母语的流畅英文交流着。
彰显顶级学府的学子风采。
当一位穿着破旧的农村女孩走上讲台时，教室里安静了。
然后...啪..啪啪...响起了掌声。
这是“友善”和“鼓励”的掌声。
这是高智商、高情商状元们的，良好修养。
农村孩子成为状元，必然是翻越书山、跨越题海，历经万难。
她的英文试卷能拿满分，但是发音嘛...大家都懂...
所以，干脆先以掌声鼓励。
可是，
当一串标准到不能再标准的流利英文，
从这位虽然穿着简朴，却自信大方的农村女孩口中说出来时，
教室里沸腾了。
这是一个农村学生的英文发音？
比从小就在国际学校长大的同学还厉害！
下课后，
这位叫孟优优的农村女孩，也被大家包围。
大家只关心一个问题——
她是怎么练出这么纯正的英文发音的？
孟优优诚实的回答：
“我的英文发音，是小学体育老师教的。”
她没有说谎。
年前，
她在村里小学念书时，
唯一的老师，也是老校长的儿子，董晓辉回来了。
村里人都说董晓辉“傻”。
好不容易走出大山，走出国门。
却因为老校长病重，就放弃优越工作和生活，回到村里。
照顾父亲的同时，也“代父教学”。
老校长是一位“民办教师”，村里的小学不到名同学。
语文、数学都由老校长教。
董晓辉回来后，村里小学多了一门体育课。
这是老校长的安排。
让董晓辉先熟悉学校，再“接过他的担子”。
虽说现在很多孩子都在公里外的镇上读书。
可一旦村小关闭，这些贫苦留守儿童，就得无奈失学了。
董晓辉看出了父亲的焦虑，说愿意接过他的担子。
所以，
之后的七年，
董晓辉一直“代父教书”，在村里小学教书。
直到两个月前，村里小学正式关闭。
这些年，大家的经济越来越好，国家也越来越重视乡村孩子的教育问题。
孩子们有了更好的求学环境。
可董晓辉，却失去了他坚守七年的讲台。
这一切，
孟优优是一个前才知道的。
她虽然只上了董老师一学期的“体育课”。
可因为一次偶然听到了董老师英文朗诵，她就请求董老师教自己英语。
早慧的孟优优明白，上了初中，英文就是重点学科。