今天学习的两句对秦婉来说不算什么，文学大家蔡文姬的天赋，她能听不懂？那才是怪事。
钱夫子的提问，首先是两句古言的整体意思，接着再是单个字词的意思，然后是学生对今天这两句的感想，不管是“原来天地是这样形成的”，还是“宇宙好大呀”，或者“我们的身体里面有元气吗”。
六七岁的女学生要真期待她们能说出什么有用的见解，钱夫子也就当不了这么多年的夫子了。
可这位新来的秦婉学生不同，不仅将两句的意思完整说出口，连着单个字词也难不倒，后续的个人见解更是另有新意。
“好，很好，今日的你已完全掌握，但不能心高气傲，我们始终要对学习怀有敬畏之心，最忌半途而废。”
“是，学生知晓，多谢夫子指导。”
得到夸赞的秦婉迎接着二十位幼童女学生惊讶的目光，脸上的小表情仿佛在说：呜呜呜，她们是第一次见到钱夫子这么高兴，语气平和的说话。
每一位学生都了解了，钱夫子开始在学堂中走动，时而指教，时而指出错我，时而给学生示范。
在这一方面，秦婉又成为了钱夫子心爱的学生，不仅当中夸赞了她的书写，还当众拿出她的大字给大家示范，表示，你们能写出这样的水平，就能算是从丁子班出师了。
来的第一天，秦婉化身成为了夫子口中的好孩子。
“这位姐姐，可以和我们说说怎么才能写好字吗？”
“我们都写不好……”
“夫子经常说要认真努力练习，可我练习了，还是没得到夫子赞赏。”
“今日的混沌初开，乾坤始奠，好难啊，秦婉姐姐，你能不能再和我说说？”
“……”
对每一位学生的大字点评一番后，钱夫子的课就结束了，学堂里的女学生大都围着秦婉，叽叽喳喳的说话。
沈双华在一边想说什么，却都找不到机会，鼓着脸有点生气，明明秦婉是她的朋友！
这群小女孩就和家里柔柔一般大的年纪，秦婉很有耐心的一一回答。
午饭时间到了，秦婉收拾了案桌上的东西，毛笔放在笔架上，宣纸在一边摆好，书籍放在另一处，看着案桌上整洁了，她才跟上沈双华的脚步。
要去吃饭了，沈双华心情极好，特别想要和新认识的朋友分享秘密：“今日不知道食堂有哪些吃食，婉婉，我和你说，我们丁子班的食堂饭菜可好吃了，我每天都要吃两碗。”