年，月日，倒计时天！
清晨，刚刚晨练回来的陈楚迅速洗漱之后，直接出门。
昨天深夜，排演军阵之后，他看到了特派所给他发来的一则消息。
马老一直在关注他的培养进度，在看了之前的训练后，为他组织了一场综合医学常识培训。
这一刻，陈楚内心涌起一丝暖流，脑海中再次出现了那道有些苍老的身影。
医学培训开始时间，就在今天早上九点钟。
陈楚简单的吃了个早餐，随后迅速赶往魔都医院。
陈楚知道，医学常识的学习对他未来将会很重要。
要知道，明末是在十七世纪。
那个时代的炎黄，很多医学技术都只是运用传统的中医。
中医的确治疗效果很强，尤其是那个时代的药材效果正常，往往能够从根本除去病灶。
但对于战场伤势的处理与急救，很多时候，就没有那样立竿见影了。
尤其是一些抗生素上，相对来说，中医的解毒消炎效果并不算快，而且药材的寻找和制作，使用过程时间稍长，而往往因为一点点伤势，就会导致士兵伤口感染死亡。
这样的情况下，如何迅速救援，根据现场情况应该采取什么手段，什么材料救援，就成了陈楚考虑的重中之重。
很快，陈楚来到了足以容纳三百人的阶梯大教室内。
教室里的人很少，除了他之外，只有两个。
一个是神色严肃的年迈老人，另一个则是一名女医生。
陈楚坐在正前方，严肃而认真的开始记录。
两人简单的自我介绍。
“我是龙国中医协会副会长，林康同。”
“我是燕京医院急救科主任，李月。”
两人神情严肃，显然也已经知道了陈楚即将面对的问题。
上午是中医专场。
中医老教授林康同最先开口，目光看向陈楚，神色严肃。
“今天咱们要讲的，是中药药典，中草药分辨，野外急救草药，与野外药用动植物图鉴。”
“中医的理论，最早产生于原始社会，在春秋战国时期，已经出现了解剖和医学分科，通过望闻问切对疾病进行诊断。”
“对生理学、病理学、诊断学、治疗原则和药物学都有着极为显著的成就。”
“治疗手段有砭石、针刺、汤药、艾灸等手段。”
“无论是张仲景的纲法，还是华佗的外科手术，都是当时世界上最先进的治疗方式......”
老教授简单的介绍之后，终于切入正题，开始讲解中药。
“中药中，针对急救，很多野生药材的效果都很好，常见的比如三七、花蕊石、血余炭也就是头发烧成灰、以及降香、蒲黄以及茜草都能有效止血。”
“而消炎中，咽喉炎等用板蓝根，肺炎、泌尿系感染等用鱼腥草，上呼吸道感染多用金银花，细菌性痢疾以黄连为佳，或是黄芪......”
“很多人认为中医没有急救手段，但实际上，中医的急救手段也很有成效，譬如中暑高烧，发热感冒，急则治其标，通常通过刮痧刺激经络的方式，即可痊愈。”
“而瘀寒痹萎，则是通过刺血的方式，进行治疗，成效立竿见影。”
老教授在投影仪上针对穴位开始讲述。
而陈楚则是一丝不苟，不断进行详细记录。
在记录的过程中，陈楚发现自己虽然身躯愈发疲惫，但头脑却越来越清晰。
对于老教授讲解的如何分辨药草，也开始在脑海中进行模拟。
根据叶片，花蕊，根茎等不同部分，不同效果进行区别。
随着老教授取出一部分药草活株，进行制药讲解，陈楚的笔记本已经记载了满满五页。
这些中医知识，都是他能够立刻从脑海中提取的。
而在明末，那个混乱的时代，各种灾害及战争下，无论是受伤，还是受灾，陈楚都会在脑海中模拟出相应的对策。
各种中药的区分方式，采摘方式，取用部位，制药流程，以及使用方式，在他脑海中不断滚动着。
中午，培训讲座休息，陈楚简单的去食堂吃了一份鸡蛋面后，便直接回到了阶梯教室。
开始继续研究消化上午老教授所讲述的知识。
虽然他的记忆力最近这段时间直线上升，但能够记住和能够消化并灵活运用，仍有区别。
随着陈楚不断回忆，消化知识点。
下午两点，西医急救专场也终于正式展开了。
西医讲师李月上台，目光同样落在陈楚身上。
她眼神柔和而坚定的开始讲述自己的理论，并且将一份公众生理卫生知识下发给陈楚。
“西医的急救知识，通常在于针对性。”
“比如受伤之后，伤口清创，需要用到碘伏，酒精，双氧水等及时清创，避免造成伤口感染，同时，配合消炎药物，目前市面上常见的消炎药，有类，分别是贝塔内酰胺类，大环内脂类，林可霉素类，氨基糖苷类，多粘菌素类，四环素类，氯霉素，奎洛酮类。”
“不同的消炎药可以针对不同的菌群和部分进行消炎......”
“同时，清创之后，若伤口过大，无法自然愈合，则需要及时缝线，在缝线上，需要注意根据缝合部位分辨是针对腹膜，筋膜，子宫等部位的单纯缝合，还是胃肠道适用的内翻缝合，或者是皮肤适用的外翻缝合......”
“同时，需要缝合的伤势，尤其是皮肤以外的伤势，都需要注意输血，确认血型后，进行抗体检查，血液相关检查，根据不同的失血情况加入晶体液或者血浆增量剂......”
一边解说，台上的李月一边开始示范，并且将手中的模具和器材发给陈楚。
陈楚冷静学习着，止血钳，持针器，丝线，镊子，剪刀，三角针等器材检查之后。
他开始对面前这具皮肤外伤模具进行清创消毒，以及相应止血。
确保彻底清创，检查肉芽完整，无异物。
随后，冷静的一步步跟随的老师的手，学习缝合。
这些器材即便是在明末，也能手工制作出来，并不算难。