不到一分钟他的身体就有了感应了。明显的感觉到心脏的跳动加快，心脏的跳动也越来越有力。
感觉到自己的身体，全身的骨骼和肌肉活跃程度上升了一个阶段。
做一个不恰当的比喻来讲，自己原来是一个气球，里面充的是气体，觉得自己够膨胀的够可以了，然后现在把里面的气体变成了水，而且还是原来的体积，可以想象到自己的皮肤所承受的压力，能得到的能量有多少了。
郭共感觉到能量弥漫到了身体的皮肤的汗毛眼儿上，每根汗毛都竖了起来。
各种各样的反应都特别的灵敏，甚至能感觉到图书馆门口同学进来的脚步声。
各种声音也变得十分的巨大。同学们拿笔写在纸上，原来轻轻的沙沙声，现在听的就像拿着手指在自己的耳朵里挠一样。
郭共是一个体育专业生，心想难道，这就是传统武术里的眼观六路，耳听方的境界？。
也就是说现在如果有一个人冲着他走过来，他就会达到先知先觉的地步，因为他的身体各个部分能量十分的充足，各种感官器官也就被激活。
想一想每个汗毛都被激活，起到了传感器的作用，一瞬间能收集到多少外部信息？
能量充足，他的大脑运转也超过了常人，处理起信息来像飞起来一样。
如果现在比赛拳击的话，他就会处于一种不败的地步，只能他打到别人，别人是打不到他的，除非他自己失误。
但是现在因为在图书馆里，郭共也不知道自己所处的境界。
他现在没有地方去消耗这样庞大的能量。
但是他的潜意识里有一个感觉，这样庞大的能量不被使用的话，他是会坐立不安的。
感觉身上每个汗毛时时不停传来的信息让他感觉十分的难受，但是当他把精力投入到眼前的数学书，做数学题，让大脑高速的运转，利用了这股能量，身上就不那么的难受了。
所以郭共现在的状态是被强迫营业了，大脑必须得高速旋转起来，否则浑身难受。
然而这种状态让他的学习效率极大的提高了。
原来他在图书馆做任务小时的时候那种学习是知识流入到脑海里那种滋润舒爽的感觉，欢呼雀跃的感觉。
现在的情况跟当时是相反的，如果你不学习不高速的运转，浑身就刺挠的难受，而且你不能用手去抚摸，不抚摸的感觉都特别灵敏了，你用手在抚摸的话，那种骚痒劲儿会更上一层楼。
这就是金血胶囊的作用吗？郭共顾不得叫苦，连中午饭都没有去吃。他要尽量的消耗金血胶囊的作用。
体内精力过剩，最好消耗精力的地方就是运动馆。
当他到运动馆内做完了平时锻炼身体的组合运动后身体感觉到好了一些，但是过了一会儿，这种精力充盈的感觉，又在全身弥漫了起来。实在没有办法，他就去找到了他的拳术老师老师张服兵。
张服兵是他们这个专业的套路老师，精通各种传统武术套路。郭共的太极拳就是跟他学的。
因为郭共一开始就没有心思走全国武术大赛的意思。当时他也没有时间去自己去锻炼，也没有雄厚的金钱去支撑自己的身体需求，他就只想完成学业而已。
所以就跟老师学了一个路太极拳。
现在精神和身体出现了自己不明白变化，他也不知道如何去处理了，于是就找到了张老师。
跟张老师说了这种情况之后，张老师感觉到很纳闷。说他问你是吃了什么补充精力的东西了吗？还是吃了什么不知道名称的药品吗？
张老师这样问是有道理的。有些学生急功近利，会购买一些增加精力的药品，在平时的锻炼当中使用。这无疑是饮鸩止渴的行为。虽然一时取得了较大的进步，但是对身体的损害往往是长期而不可挽回的。郭共连忙摇头说没有没有。
张老师想了一下，他也认为郭共说的是真话，那些药品虽然副作用大，但是价格可不低，郭共这小子应该是没有那个财力去使用，再说现在也没有必要。
接下来张老师为他做了一下测试，当张老师的手。张老师让郭共伸出手来，然后闭上眼睛。
张老师把自己的手放在郭贡的手掌上面，大概有厘米的样子，然后问郭共，你的手现在有什么感觉？郭共说没有感觉，张老师又把手向下移动了厘米的样子问，现在有没有感觉？郭共说，感觉到手掌上面有热乎乎，一种发暖的感觉。
张老师又把自己的手掌移开了一半只有个手指的指尖放在郭广的手掌上面厘米，问现在你感觉到了什么？郭共说刚才的那种发热的感觉突然间变少了，只有指尖的地方有感觉。
张老师又把自己的手掌了。放在郭共手掌的背面，离着大概有三厘米的样子，问他现在你的手有什么感觉，