“什么？「」号诡秘物消失？出现在学院附近？流萤执事，这是真的么？”
老校长双眼猛睁，一脸不可置信的看着流萤。
学院附近出现诡秘物？
这要是万一是真的，那整个学校岂不是有危险？
难道那诡秘物藏匿在这几十个学生里？
“这「」号诡秘物是人形的？”老校长再次问道。
“为何这样说？”
这回换到流萤一脸的不解了。
“那你找我的学生所谓何事？你不会是说，是我的学生中的一人藏起了那「」号诡秘物吧？”
老校长可不觉得他的学生有藏起那诡秘物的能力。
虽然这「」诡秘物不知道跟那个“摔炮”比如何。
“并不是，我不是怀疑你的学生藏起了「」号诡秘物，而是怀疑你的学生中隐匿着诡秘之主！”
流萤恍然，原来是老校长误会了。
“诡秘之主？这又是什么东西？”
老校长的脑袋已经快要宕机了。
就这一会功夫全是新名词，都是第一次听说。
而且都和那什么诡秘有关，这诡秘到底是什么？
“要知道这诡秘物存在并不符合科学依据，它们像是遵循这某种规则，或者说是命令。”
“就算现在各国三年前开始出现的超凡者，看似不科学，其实是在消耗自身的能量。”
“而这诡秘物有些的行为并不需要能量支持，并不是世间该存在的物体，更像是神明创造之物。”
老校长一脸错愕“神.....神明？”
这越说越离谱了，怎么连神都弄出来了？
“嗯”
“各国都在推测，这诡秘物是被某位神明创造出来的玩具，因此也只有神明能够在一瞬间收容。”
老校长听到并不是流萤自己这么认为，而是各国的猜测，瞬间一脸吃惊。
“这，这世间真的有神么？就算是真的有神，他为何要创造这些诡秘物，又是如何创造的？”
“为何创造，我们不得而知，但是如何创造，可能如同我们画一张画这么简单。”
“如同那神笔马良一样，神笔一画，就可让死物复活。”
“而这位神明，我们称之为「诡秘之主」”
“这些诡秘物的主人，能够创造，所以也能在一瞬间收容这些诡秘物。”
老校长听完整个人都已经傻掉了。
这些诡秘物是有主人的？这些强悍的诡秘物是某个神明的玩物？
这要是换做别人来跟他说，他一定会以为那人失了智。
但是偏偏是流萤她们，这让他不得不信。
“这，如果你所说的那什么诡秘之主真的在我的学生中，你打算怎么做？”
老校长虽然震惊但还是不解的问道，难道要将这所谓的“诡秘之主”抓起来？还是说？
“感化他，或者说，与他建立关系，让他停止诡秘物的创造，并将所有已经出现的诡秘物收容。”
流萤眼中闪过一丝鉴定。
“建立关系？”老校长一脸疑惑。
“是的，友情，爱情，亲情，这些情感关系，让他不再忍心伤害这个与他有关系的世界，从而停止制造诡秘物。”
这是流萤目前能够想到的唯一方法，光靠人力来收容这些诡秘物实在是太难了。
不是他们不想，而是他们根本办不到瞬间收容。
而这些诡秘物在外面时间每多一秒，变数就会被无限放大。
这对于整个大夏，甚至整个人类来说都是致命的威胁。
就比如大夏北部地区的那次爆炸，造成数万人死亡，而受伤者无数！
整个城区被夷为平地，满目疮痍，三年之内寸草不生，仿佛死地！
“这，你这简直是在玩火啊，如果那制造诡秘物的人真的是某位神明的话，你听说过神明有感情羁绊的么？”
老校长摇了摇头，看来这流萤还是太年轻了，想的有些天真了。
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