晚上是英语晚自习，与平常的英语课完全不一样，这一次李老师口中时不时蹦出的语句是那样的亲切和易懂，林杰第一次感受到了知识带来的快乐。
“这周学的两个单元的单词，明天早上英语课代表组织一下，第一节课上课之前做一个听写，收上来我看一看。”李老师看了看前排的英语课代表陈熙熙吩咐道。
陈熙熙点了点头。
“听写不过的单词一个单词加汉语意思一个抄遍，然后要一直在我这里听写到过关为止哈。”
“又要听写吗？”
“昨天刚学的新单词，谁记得住啊。”同学们都在底下小声议论着。
“好了，都听明白了吧，下课！”李老师在讲台上说道。
回到家，林杰拿出英语课本开始记忆起这周学习的两个单元单词的意思。虽然这些单词他都能在大脑中检索出来一段完整的对话，但是每个单词对应的汉语意思还是很容易混淆。
努力了一个多小时，林杰还是感觉有些吃力。
“喝口水吧先。”
去客厅接水的间隙，林杰在客厅顺便把早上充上电的MP也拿进了自己的房间。
“这个MP...”
林杰自言自语道，他发现这款MP是有录音功能的。
“这样一来就好办多了。”
林杰打开MP的录音键，开始朗读起英语单词和后面对应的汉语意思，差不多十几分钟后，这两个单元的单词便已经被林杰“人工”录入了MP。
“呼，这样应该就行了吧。”林杰舒了一口气，随后便洗漱完安心地躺到了床上，熟练地戴上MP的耳机，和自己朗读的英语单词一同进入了梦乡。
第二天，和昨天一样，清晨的林杰依旧伴随着难以忍受的饥饿感起床，林杰猜想这可能是MP帮助记忆的副作用吧，与他预想的一样，两个单元的单词已经被自己一丝不差地记载了脑海中。
“只要把知识点提前朗读出来，应该可以慢慢把之前落下的基础知识补上来。”
林杰这样想着，一口咬下自己手中的小笼包，一个宏伟的计划正在他的大脑中徐徐展开。
来到学校，李老师已经早早地在讲台上等候着了，他时不时回头看看黑板正上方的时钟，又打量打量讲台下正在临时抱佛脚看英语单词的同学。
“咳咳，既然咱们班的同学都到齐了，那么今天的听写开始了哈，我说汉语你们写单词，写完每组第一位同学帮忙收一下。”
林杰不慌不忙地拿出英语听写本，竖着耳朵捕捉着李老师口中蹦出的每一个汉语词组。
“显然的，明显的。”
“obviou.”
“使订婚，约定。”
“gag.”
李老师说出的每一个汉语词汇，林杰都能熟练地将其对于的英语单词准确无误地拼写在自己的听写本上，就好像这些单词是从他的脑子里长出来一样。
约莫二十分钟过后，李老师的听写结束了，林杰也破天荒地交出了自己上高中以来第一份满满当当的答卷。
此时的赵宇和周大力正死死护住自己的听写本，他们的小组长则尴尬地站在他们的身边催促着他们。
“第十个是什么！给我看看...”陈大力伸手扒拉起自己组长手中已经收上来的听写本，想要偷窥两眼。
“各位小组长收快点啊，马上上课了。”李老师催促道。
“看一眼，看一眼，M...”
“M,E,后面是什么！”赵宇一只眼睛瞟着被自己翻开出一条缝隙的别人的听写本，另一只手则焦急地在自己几乎空白的听写本上书写着。
“哎呀，快点。”小组长明显不耐烦了，一把抢过赵宇的的听写本，另一边的陈大力也同样没有完成自己的“抄袭大业”。
“哎，完了。”陈大力无助地捂着自己的头。
“赵宇，咱们直接开始抄吧，刚好下午就能交了。”陈大力转过头对赵宇说道。
“可以，下节课应该就能抄完。”
“林杰,你要不要也一起抄啊。”赵宇小声呼唤着和自己隔着一个走廊的林杰询问道。
“不用了兄弟。”林杰做出简单的回忆，随后拿出了下节课的课本。
“哇哦，晚上准备熬夜抄是吧。”赵宇不屑地小声自言自语道，但其实这话是冲着林杰说的。
“呵，我一个词都不会抄，等着瞧吧。”林杰不以为意地想着。