“什么玩意？”
“这老师是不是糊涂了？”
“杨广不是昏君？”
“我这还是第一次听说有这种言论，这下可有材料了！”
…后面的记者们先是蒙了，紧接着又兴奋起来。
大家都说杨广是昏君，你说他是雄才大略？
这不就是材料来源！
他们一个个笔墨飞快，甚至有的已经想好了标题。
“杨广是明君？这倒是是社会的悲哀，还是道德的沦丧！”
…
不同于记者的兴奋，贝达的老师们却是义愤填膺。
其中一个年纪大的更是直接开口说道。
“哼，乳臭未干的小子，居然大放厥词，误人子弟，真不知道这种人也能当老师？”
这句话顿时引来了一番附和。
“就是，当什么老师，回家种地去吧！”
“误人子弟呀！真是悲哀啊！”
“怪不得负担近年来水平不行，你看看这老师就知道了。”
“唉，这是我们教育界的耻辱啊！”
……
黎天眼观鼻鼻观心，一句话也没说。
也不制止，也不附和。
这让说话的老师们都有些摸不着头脑。
过了一会，元澈看着现场安静下来了，这才笑着道。
“这位老师，您是前辈，我尊敬您，但这不是您扰乱课堂的理由。
如果您不想听我的课，那就请出去。
如果想听，那就要遵守纪律，这一点，前辈应该比我清楚吧。”
这一番话有理有据，却又柔中带刚，说的那个老教授面红耳赤。
嘴唇哆嗦着说不出话来。
元澈没有再理他，继续说道。
“我们就来详细说说，这个背了一世骂名，却造福了世世代代中国人的皇帝，隋炀帝杨广。”
“其实，隋炀帝的问题不是出在他心狠手辣、荒淫无度，而是他过于强烈的个人英雄主义。”
“他不是一个昏君，只是他假借着自己名誉的办了五件大事。
这些大事，在当时看来，可能没有什么，甚是有些劳命伤财！”
“可在日后，却造福了无数普普通通的老百姓。
大多数人在当时不理解，所以导致了平民百姓怨声载道。
可是自古以来，能出几个有远见卓识的人呢！”
“看他做的第一件事，那就是完善科举制度。
“这位老师，请讲。”
元澈一点不意外的笑着道。
他就知道，这群老师不会这么安分。
举手的是一个高个子男老师，通过他的名牌可是看出。
他是贝达历史系教授王田。
王田的脸上带着一些嘲弄，道。
“元老师，不懂就不要说自己是历史老师。
科举制度明明是在唐朝发展起来的，隋炀帝的科举就是个花架子！”
这句话，得到了贝达老师们的一致认同。
“还是王教授说的对！”
“就是，隋炀帝的科举，根本就是有名无实！”
“我看这个人是没话说了，才说一个模棱两可的事。”
“如此年轻，怎么能跟王教授相提并论。”
…