第二章 “打”进去(2 / 2)

最好的处理方法,自然是辩到对方,然后收入门墙,也是一桩美谈。

但他们并不清楚,主动权并不在他们手上,而是在高景手上。

准确的说,是在高景腰间的书上。

虽然现代人学的杂而乱,但不能否认学的广而博!

“那你因何来求学?”又有人问。

高景昂着头:“自然是为了好玩!”

众人怒骂:“好玩?圣贤学问你居然当做玩乐?”

“子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。我乐而学之,有何不可?”

“……”

……

“掌门,不好了掌门……”

“慌慌张张成何体统!”

儒家掌门伏念面色威严,皱着眉头,不满的看着慌张跑进来的弟子,呵斥道:“礼都学哪去了?”

弟子连忙整理跑乱的衣襟,平缓了呼吸,行礼道:“禀掌门,门外来一稚子,本欲求学,却被守门嘲弄其身份卑下……如今正在门口相互辩论。”

伏念冷声道:“今日何人守门?罚抄《礼记》十遍!等会将那稚子带来便是。”

弟子支支吾吾,道:“回掌门,一众弟子……皆辩不过他。”

“恩?”

伏念惊讶的看着他:“辩不过一个稚子?那稚子多大岁数?”

“约九岁模样。”

伏念这下是真的惊讶了,起身道:“随我去看看,师弟一起?”

坐在伏念下首,一个容貌俊逸,面色平和的少年起身,微笑道:“也好,既然能辩倒这么多弟子,颜路也想见见。”

……

“圣贤学问非庶民可学!”

“孟子曰:民为贵,社稷次之,君为轻!庶民为何学不得?”

“民乃天下之民,非你一人!”

“今日我一民来此,你们说卑贱,明日十民来此,你们也说卑贱,百民千民来此,还是卑贱……在你等心中,天下可有不卑贱之民?”

“就算学有所成,也终究落入淤泥,学了又有何用?”

“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市……”

小圣贤庄门口已经围了一大圈的人。

伏念跟颜路远远的就听到一个清脆的童音在义正言辞的高声说话:“……邦有道,贫且贱焉,耻也!”

“彩!”

顿时一阵喝彩声响起。

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