“一个人为什么会爱上另一个人？这个问题，也许现在的你们还找不到答案。”
“但是为什么要上大学？我想此时此刻，在座的每一位心里都很清楚。”
“你们想见识更广博的天地，想接触这个世界上形形色色的各种人，想知道何为世界，何为生命，何为自我。”
“其实这些事情，只需要一个人就可以办到。换言之，你之所以有着清晰的上大学的目标，是因为这件事情，仅凭你自己的努力，完全就能做到。”
“而你之所以对爱情感到困惑，很简单，因为这是两个人的事情。”
“在接受更高深的教育之前，你连认识你自己尚且都不能做到，何谈认识他人？更何谈去爱别人？”
“所以说，我从来不反对早恋。我认为早恋究其本质，不过是两个懵懂孩子在情窦初开的年纪，一次偶然的邂逅罢了。”
“在这段迷迷蒙蒙的岁月里，两个人彼此都看不清对方真实的模样。”
“只有当他们彻底认识自己后，才会懂得推己及人，勘破迷雾。由此一来，他们大概率不会重蹈《氓》中的悲剧。”
“而这些，对于绝大多数的你们而言，都是上大学之后的事情了。”
“马小虎，现在的你明白了吗？认识自己，爱自己，然后再去爱他人。”
“你现在感到迷惘，是因为你把这三件事情的次序颠倒了。”
“我想在座的各位同学中有不少人和马小虎一样，正在经历这段青涩而美好的时光。老师想告诉你们，爱一个人没有错，但不知为何去爱，才是大错特错。”
“不要跟随荷尔蒙，要相信你的理智。而这，也正是是《氓》这篇文章想要告诉我们的。”
“好了，同学们，《氓》这篇文章的中心思想，我想我们已经了解得差不多了。”
“我宣布，下课！”
宋枫云淡风轻说完了这些，抬头瞥了一眼黑板上方悬挂的时钟。
然后他踱步来到教室门口，嘴里默念着“五、四、三、二、一”。
叮铃铃——
铃声骤响，他整个人瞬间原地消失。
徒留一班学生，一个个坐在教室发呆。
所有人都在默默思考宋老师方才的一席话。
甚至有人反复默诵《氓》，眼眶湿润。
包括直播间的几十万在线观众。
“宋老师一通操作，秀的我头皮发麻！”
“大师，我悟了！原来则个就是爱情啊！”
“好家伙，莫非这就是传说中的欲扬先抑？难怪当了语文老师，牛掰！”
“早恋不是洪水猛兽，老师和家长引导正确的观念，才是重中之重！我们国家缺少的，正是和宋老师一样识大体的教师！”
“什么叫园丁，这才叫园丁！不像有些老师，只负责浇水施肥，从来不负责锄地拔草！”
“我想起那年夕阳下的奔跑，那是我逝去的青春啊！呜呜呜，宋老师，我也想要纯纯的早恋......”
“宋老师，出书吗？我砸锅卖铁也要买！”
“为什么我当年早恋，父母和家长只知道劈头盖脸地骂我啊？为什么我遇不到宋老师这样的老师啊！重赛，不公平不公平！”
“逻辑一清二楚，道理明明白白，情意诚恳真挚，这波就算是九漏鱼来了，也得奉上膝盖。”
“难怪这些年情路坎坷，原来是我压根就没弄明白这个逻辑啊！认识自己，爱自己，然后再爱他人，这句话真绝了！”