“不过有一说一，宋煜老师不愧是专业的艺人，唱歌这好听啊。”
“人家嗓子就好，旋律简单的儿歌，长的都跟普通人不一样。”
同时老师们也是感叹，宋煜的歌声就像是有种魔力，让每个人的心情都变得好了起来。
“儿歌……这还真是个办法。”
张卫平眼中一亮，赞道：“应该是宋煜老师临时编的吧，不愧是混娱乐圈的，这才华就是不一样。”
“确实有点东西。”
李主任也脸色微变，道：“不过这儿歌也太简单了吧？什么小兔子乖乖把门开开的，歌词意思都不连接，咱们大人都不一定听得懂，小孩子能……”
他话卡在喉咙里，没有说出来。
因为从教室里小朋友那灵动的目光就能看出来。
他们……
应该是听懂了！
不得不说，小孩子的语言，跟大人的语言是有出入的。
有时候就是一个词语，小孩们便有默契的知道想表达的意思。
但对于大人来说，他会想到无数种意思，反而想不通……
“好听吗？”
宋煜唱完一遍，笑着问道。
下方的小朋友们顿时蠢蠢欲动，明显想说点什么，但对台上“暴徒”的恐惧还未完全消除。
而且刚才还那么沉闷，现在表现的太活跃，就听没面子的。
“好听吗？”
宋煜又笑着问了一遍。
“好……好听。”
终于，前排有个小女生仰着小脑袋，奶声奶气的回了句。
“好听吗？”
“好听！”
当宋煜问第三遍的时候，全场的小朋友们都瞬间爆发了。
“好听好听！”
“比白老师之前教的都好听！”
“额……白老师教的也挺好听的。”
“不过还是宋煜大哥哥的好听。”
小朋友们立刻展开了疯狂的议论，直接将这首儿歌评选为本幼儿园第一好听的神曲！
“那我还要问你们一个问题。”
宋煜心里也是松了口气，拿出这首王炸儿歌，效果还是不错的。
小朋友们立刻噤声，一个个都满是好奇的听他的问题，显得无比乖巧。
“你们知道，歌里的小兔子是说谁吗？”
宋煜询问道。
这个问题在现场的大人们都是一愣。
他们当然猜得到，“小兔子”的寓意应该就是小朋友。
但凭借这几句歌词，这些孩子能猜的出来吗？
“是我！”
“是我们！”
“我们都是可爱的小兔子！”
下一刻，所有的小朋友异口同声的回答。
张卫平、李主任、张瑾瑜、白晴晴以及其他老师们，都彻底懵了。
这么好猜的吗？
这些孩子怎么变这么聪明了？！
……
……
。