主人公参加了女孩的葬礼，葬礼非常安静和庄严。人们都穿着黑色的衣服，头戴黑纱，向女孩默哀。女孩的遗像摆在棺材前面，让人感到非常美丽和干净。整个葬礼场景非常肃穆，人们心情沉重，让人感到非常悲伤和心酸。
（整个葬礼的氛围和街道、墓地形成了鲜明的对比。街道和墓地非常荒凉和阴森，让人感到非常不安和压抑。但是女孩的遗像却让人感到非常美丽和干净，形成了鲜明的对比。）
那个化学老师也来参加女孩的葬礼，他的脸色非常苍白，看起来非常憔悴。他走到女孩的遗像前，不停地嘟囔着：“对不起，对不起……”主人公感到非常奇怪，不知道他在说什么。但是他的表情非常悲伤和心酸，让人感到非常不安和烦恼。(嘟囔体现里心里变化，，）
主人公走到化学老师身边，问他为什么要说对不起，化学老师告诉他，他曾经是女孩的老师，让她走上了不归路。他感到非常内疚和愧疚，对于女孩的死感到非常难过和不安。
化学老师走到女孩的遗像前，脸色非常苍白，眼睛哭红了。他捧着女孩的遗像，不停地哭诉着：“都是我的研究成果害了你，对不起，对不起……”
他的声音非常悲伤和心酸，让人感到非常不安和恐怖。他告诉主人公，他曾经研究了一种新的药物，在女孩身上试验，但是药物产生了意想不到的副作用，让女孩陷入了深深的危险之中。他感到非常内疚和愧疚，对于女孩的死感到非常难过和不安。
化学老师突然拿出一瓶药来，在女孩的遗像前疯狂地喝下去，主人公想要阻止他，但是已经来不及了。化学老师的身体开始痉挛，神情痛苦，让人感到非常恐怖和心酸。他的身体开始变得扭曲，嘴唇变成了紫色，眼睛瞪得大大的，让人感到非常烧脑和恐怖。
化学老师在临死之前，向主人公道了一声歉，表达了自己对女孩的内疚和自责。
在化学老师临死前，他和主人公进行了最后的对话。他告诉主人公，他还活着也无法解决毒品问题，他感到非常无力和绝望。他对主人公说：“没有我都治不了毒品了。”
（这句话充满了绝望和无奈，让人感到非常烧脑和心酸。化学老师一生致力于研究药物，但是他最终却无法解决毒品问题，让人感到人类对于问题的无力和无奈。）
在化学老师临死前，他和主人公进行了最后的对话。化学老师告诉主人公，他曾经研究了一种新的药物，但是药物产生了意想不到的副作用，让女孩陷入了深深的危险之中。他感到非常内疚和愧疚，对于女孩的死感到非常难过和不安。
主人公安慰化学老师，告诉他不要过于自责和内疚，女孩的死不是他一个人的责任。他告诉化学老师，毒品问题是一个复杂的社会问题，需要全社会的共同努力才能解决。
化学老师听了主人公的话，感到非常感动和欣慰。
主人公推测出刀疤脸就是女孩杀的，原因是为了复仇，因为他是毒贩子，是毒品问题的背后的罪犯。主人公通过自己的调查和分析，推断出了刀疤脸和毒品之间的联系，最终揭示了整个事件的真相。
（这个推断让人感到非常烧脑和悬念，让人们充满了期待和好奇心。主人公的推断通过对各种线索的整合，让人们感到非常真实和可信。同时，这个推断也让人们深刻地反思了毒品问题的危害和影响，呼吁人们共同努力解决这些问题，让社会更加美好。）
主人公决定揭露毒品贩卖集团的利益，打算用自己的力量来解决毒品问题。他深刻地认识到毒品问题的严重性和影响，决定站出来，为整个社会带来正面的影响。
主人公决定通过媒体和各种渠道，揭露毒品贩卖集团的利益，让公众意识到毒品问题的危害和影响，同时也希望能够让毒品贩卖集团的利益受到打击，让社会更加美好。
化学老师的女儿得到了警察的救助，成功戒掉了毒瘾，并且开始重拾自己的生活。她意识到了自己的错误，感激警察的帮助，并且决定用自己的力量来帮助其他人戒掉毒瘾。
化学老师的女儿的故事充满了希望和鼓舞，让人们感到非常感动和温暖。
(结局多样化，过程有很多需要去思考，毒品危害需要社会大家一起努力。）