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1.平凡自有平凡的快乐(1 / 1)

事实证明,世界上只有百分之二的人能够得到了不起的成功,而百分之九十八的人只能是平平常常的普通人。有些聪明能干、有远大抱负的年轻人总是瞧不起那些平凡过日子的人。他们认为这些人“没出息”、“微不足道”,“活得没意思”,而且在发现自己奋斗失败、无所作为,面对和常人一样平淡无奇的生活时,他们就会觉得生活无聊透了,因而生出无尽的烦恼。

宋宇卓毕业于某名牌大学,学识渊博,心高气傲,毕业后他没有像其他同学那样去大公司上班,一步步赢得晋升,因为他有更远大的目标:自己创业,并逐渐将公司做大做强,直至进入世界一流企业行列。在家人的支持下,宋宇卓开始了他的创业历程:他办过网上连锁商店,卖过电脑,开过会计服务公司……两年下来,宋宇卓一事无成,而他昔日的同窗们都已成为经理级的人物了。家里人对他这样乱折腾实在看不下去,就逼着他去报考了公务员。宋宇卓被分配到某环保机关担任文职工作,但这份工作显然不能让他满意,他抱怨工作繁琐,认为这样做下去也不会有什么前途,于是他每天都在烦恼着,为理想与现实的落差而痛苦着。

生活有目标,想出人头地,可以说是一种相当积极的心态,可是这必须建立在对平凡生活的肯定之上。惟有对平凡生活的肯定,才能让人更发奋向上。相反的,如果对平凡生活的状况一直抱着不满的态度,那么出人头地的想法,反而会给你带来负面的影响。

现实生活中,还有许多个“宋宇卓”,他们无法接受平凡的生活,更不懂得从平凡中找出伟大,因而他们的“远大理想”带给他们的通常是烦恼而不是希望。

其实,做一个平凡的小人物也并没有什么不光彩的。生活中我们常常忽略了小人物,可小人物并非是愚人蛮者,恰恰相反,他们多是能工巧匠。人人都有自己的生活方式,小人物没有大人物的辉煌,但却有自己平实的欢乐,我国著名物理学家钱学森对此深有体会。他不是专职搞教育工作的,但是,他很懂得教育之道。他不仅把渊博的知识传授给学生,而且善于做学生的思想工作,善于用先人的哲理启发学生。

当时,有个别学生因专业不对口而引起思想波动,认为从事火箭导弹事业是大改行,所学非所用,搞不出什么名堂来,白白贻误了青春,原想搞本行当个“大科学家”、“大人物”的梦想破灭了,因而,不安心学习。这个问题虽说是存在于个别人身上,但是,这种认识容易在其他人身上产生共鸣。因为,搞火箭和导弹对于绝大多数学生来说,都是“专业不对口”的。

钱学森了解到这个情况之后,便在一次谈心会上,谈了一些富有哲理、幽默风趣的话,产生了很好的效果。会上,他教育学生说:“我想,当人类还生活在伊甸园的时候,是分不出什么大人物和小人物的。只是人类自然渐渐地感到大家都是一般高低的生活太乏味了,于是,才有人站在了高处,成了大人物。人群里便有了大人物与小人物。”

“其实,少数大人物的存在,首先是因为有千千万万不显眼的小人物的衬托。时常是小人物成就着那些大人物。小人物就像池塘里的水,大人物就像浮出水面香气袭人、亭亭玉立的荷花。试想,没有水,荷花何以生存!”

“人们往往只看到少数大人物的作用。实际上,在日常生活和平凡的事业中,小人物比大人物更不可少。虽说不想当元帅的士兵不是好士兵,但是,如果每一个士兵都想当元帅的话,那支军队肯定是无法打仗的。拿破仑再厉害,真正动刀枪的还是成千上万的士兵。”

正如钱学森所说,有了小人物的安分,才成就了大人物的辉煌。大人物蓝图一描,众多勤恳的小人物努力为之工作,成绩便被一点一滴地造就出来。成绩辉煌之后,大人物便有了资本,于是靠着一丝思想的灵感,继续推动着世界前进的脚步。

一个站在山顶上的人和一个站在山脚下的人,所处的地位虽然不同,但在两者眼中所看到的对方却是同样的大小。所以如果你是一个平平常常的小人物,那就千万不要妄自菲薄,不要自寻烦恼,不要因为仰慕大人物头上的光环而忽略了自己的生活。

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