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第三章 开始上学(1 / 2)

随着他的年岁的增长,就开始了上幼儿园,幼儿园的时光是幼稚且充满活力的,时光又是飞速的。

时间就如长江之水般的流逝,人永远不可能在见到昨日的情景,只能见到相同的情景。

花有重开日,人无再少年?

美好的时光值得纪念,值得留恋,值得珍惜,不可辜负。

花有重开日,可它还是当初初见时的那朵花吗?花儿的生命期是短暂的,却也为世间奉献了一丝温香。

人的生命期虽长但也要爱惜每一寸时光,毕竟,千金难买寸光阴。

所以,趁着学习的年龄,一定要好好学习,为国做贡献。

孩子时期总是好动,调皮的。

由于一年级古月寒并不是什么好家伙,总是打打闹闹的,学习虽然还不错,但并不能尽善尽美,老师常说,如果他能把玩闹的心收一下,那就更完美了。

孩童时期,有一点玩闹之心很正常,年纪轻轻的就失去童真,就按照大人的想法去学,去做。

反倒是压制了孩童本有的灵境,那种充满天马行空般、宛若谪仙般的想象力。

当然,也不可全然按照他们的心思去做事,所以,这就是家长和老师还有学校存在的意思,在不打压他们想法的同时,为他们适当的纠正一些他们可能会犯的错误,我想,这才是一个学校,一个老师,一个家长存在的根本意义和最基本的价值。

用他们彼此几十年的经验去在一个孩子的前期为他塑造一个最完美的三观和心态。

哪怕这个最完美的三观和心态只是比他们当时年幼的时候强壮一点点,也是一种进步。

而因为他的调皮,父母也是将他送到了一所私立学校,私立学校的管理毕竟会比公立的强一点。

更重要的是教育资源也会更好一点。

当古月寒准备转校的消息进到班主任的耳中,他多少是有些伤感的。

当然,他的伤感只是因为少了一个好苗子,他也可能少了一份比较好看的履历。

有时候老师真的是能看出来一个人的。

虽然小学的成绩代表不了将来的成绩,但是,他也管不了那么多啊!他只在乎他教的阶段。

小学。

小学之后他不管,只要他小学学的好就行,这样他也有奖金拿。

当然,也没有多伤感,毕竟只是教了一年,未来也不确定,只是说他有那个资格能让他的履历变得好看一点。

大大方方的告别了。

如果这种情况要是发生在高一阶段,可能班主任一定会好言相劝的。

因为,能在高中这个阶段,还能保住一个比较好的成绩,已经足以证明他的天赋和学习力了,更重要的是,那可就真的是跟职称挂钩了。

新转的学校叫做平原路梦想小学,这个小学的教学质量是可以的。

古月寒也由此开始了他长达五年的私立生活,也是让他比较讨厌且喜欢的,讨厌这个学校是两星期一回去,讨厌的是,每逢周六,家长看望日,总是无助且想哭,别人的家长都来,而独独他的家长不来。

喜欢则是因为,他确实改变了挺多,调皮的毛病改了一大多,学习也确实变得比以前好了。

二年级的开始标志着一天一回家的公立生涯结束了。

开始了他漫长且每个周天都伤心的私立生涯。

新学期开始了。

在这个学校有一个发小,他是一年级来的,名叫吴旭。

家里人走后,吴旭带着古月寒转了转,看了一下校园环境。

途中遇到一熟人。

“刘行,你敢打他不敢?”

不要怀疑,这确实是一个二年级的小屁孩说出来的话。

名叫刘行的女孩回道:“不敢,小小旭。”

一听后面这句话,吴旭急了,立刻跟他开始了理论+实践。

见到他们开始了打闹,古月寒就说了一句。

“阿旭,你先玩,我在到处转转。”

说完不等回复就走了。

一边走一边观察着。

“嗯,学校不是很大,就比我之前的学校大一点,多了一个幼儿园。”

“还有个小卖铺,可以可以。”

“呀哈!餐厅还不小哩!也不知道饭中不中吃。”

……

由于今天刚开学,所以,还没有具体的分班,之前遇见的分发老师说的就是,先去朋友的班级,过会儿学校会安排。

所以,他就去了吴旭的班级。

大家都是刚刚离开一年级,而一年级又是刚刚离开幼儿园的时候,所以,二年级的他们即使有所变化,变化也不会太大,一样的喜欢到处转转,说话。

当然,这是限制在老师不在的情况,而开学第一天又没有作业,所以怎么开心怎么来吧。

“嗯哼!”一声咳嗽声。

这些小孩子们,老实了下来。

不知道为什么,老师就是这么的有威信,有时候站在那里,即使不说话都有一股无名的气场弥漫整个班级。

老师比家长更管用。

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