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第五章 校园生活(1 / 2)

台下众人异口同声的回答道:“看电影,看电影。”

声音之大、之洪亮不难听出他们的喜悦。

老师闻言笑了起来,看样子是很满意他们的配合。

之后就放了一个跟爱国者组织有关的战斗。

这场战斗讲的是爱国者掌权后向一些国家宣告自己的存在。

本来是,北西等国家准备在太平洋西部地区建立起一个完善的防御系统,依此来保护他们自身国家的安全。

但是这,毫无疑问的触动了太平洋西部地区的众多国家利益,这之中以南朝,罗斯,晋国三国利益触动最大,一旦所谓的防御系统真的建立成功,那么,他们的话语权将大大的降低。

而北西等国家自然明白自己的举动会触动他们的利益,所以,咱就嘱咐了他们在太平洋西部的小弟们了,一时之间,整个太平洋西部地区风声鹤唳,草木皆兵了。

其他小国也是非常的不满意的,但是,他们的国防根本不允许他们出声,所以,这些国家也在第一时间跟西部地区三个扛把子的国家提供了一些金钱,粮食上的支撑。

这是世界和平了近二十年,爆发的又一次大规模的战斗。

战争打响的瞬间,北西等国家的舰队立刻来到了太平洋西部的地区。

这场战斗,属于是大规模的海战,空战,小规模的陆战,只是相比较之下,陆战规模较小,一开始,三国的海空两军抵不过北西等国家的舰队,于是,便另辟蹊径,一个陆战打开了局势,三国迅速的利用自己的知名武器,如远程武器,近海炮等众多克制空军,海军的武器布置在了沿海,当然,这自然是有代价的,这场战斗总结下来,三国大获全胜,以北西等国家败退而告终。

战争是结束了,可是那些已经布置好的武器装备他们并不想撤回了。

可以说是,国家群体变了,但是,结果没变。

于是,难受的就是北西等国家的小弟们了。

虽然没有进行实际上的干涉他国内政,但这些太平洋西部的小国又怎么可能忽视这些大炮呢?

此事自然让众多小国抗议不断,北西等国家也更是以此号张世界和平,三国此举是在破坏如今的局势。

迫于国际压力,三国开始了大规模的文战,小规模的武斗,便是冷战时期

已经吃下去的肉怎么可能吐出去呢?这些小国怎么敢在大炮的射程范围内大声叫嚣呢?识时务者为俊杰,都闭上嘴了。

当然了,这些影片肯定会进行一下艺术加工的。把战争结束后的后面做的事也塑造成被害者,只是万般无奈之下为了自己国家的人民,才做了和北西等国家一样的事。

“同学们,你们一定要记住,保卫国家,国家安全,国家稳定高于一切,我们能有现在的生活全靠先辈浴血奋战,我们应该守护好这个国家。”

“北西等国家欺凌弱小,我国奋起反击,打出了这近七十年的太平盛世,但是,未来他们还会不会欺负我们呢?”

“影片中有句话我觉得说的非常好,大炮射程内皆是正义。射程内的国家都是安全的。”

“国家的未来在我等,更在未来的你们,你们都是国家的骄傲,国家的孩子,未来国家以你们为荣。”

“所以,请你们都好好学习,争做有用人,为国家建设添砖加瓦。”

一阵热血的话下去,古月寒只觉得自己浑身都是鸡皮疙瘩,仿佛有一种不知何处的力量弥漫全身。

下课了。

各班有序的带队去吃饭。

饭菜味道还算不错。

萝卜,小米粥,馒头,外加一个奶。

正是长高的季节,基本上每餐都会有一包奶,为他们提供充分的蛋白质。

吃完饭后百步走,活到九十九。

正是活泼好动的阶段,都是跑的飞快。

玩了差不多半个小时,到了七点左右就回班级在上一节课。

由于他们年纪还小,所以晚自习只上到七点末就结束了,一节课4分钟。

三年级开始就是上两节课,七点上到九点。

回去后自然不可能立马就睡了,有些人就开始下去买东西了,准备睡前吃点小零食,老师要求的是,.之前必须回到宿舍。

所以有些人就又出去玩了,玩捉迷藏。

其他的运动已经不适合晚上了。

古月寒跟同班同学结伴玩了一会儿就开始回去了。

回去后就是小伙伴们之间的互相分享了。

拿出自己从家里带来的零食,你尝我的,我尝你的。

“月寒,我尝下你饼干呗!我让你吃一下我的辣条。”

古月寒闻言,直接递到了他旁边,让他自己拿了。

“好吃,给,月寒。”他拿了一点送到了古月寒手中。

这时,老师来了。

看到这笑了起来,道:“看来都是正长个子的时候啊!中,你们吃吧!吃完之后,开始洗漱啊!洗漱睡觉。”

“老师,你尝尝。”

大家都是比较热心的,纷纷邀请老师品尝自己的零食。

老师摆摆手回答道:“你们吃吧!老师先去洗漱了,点4之前吃完,在高年级回来之前,咱们熄灯。”

一二年级的跟他们高年级的不在一栋楼,毕竟,他们回来的时候又是一阵地动山摇的,这些小朋友怎么能睡得着嘞?

“老师准备熄灯了啊!大家都早点睡了。”

只听一声“啪。”

灯关了,黑夜彻底来临了。

同学们也到了长个子的时候了。

熄灯的阶段,老师要多来几趟,熄灯刚开始的阶段正是话多的阶段,老师要多管一下。

不管的话,有些人真的敢说到十点,甚至十一点。

毕竟,休息不好就太影响明天的学习了。

第二天就是正常的跑操,然后进行早读了。

今天肯定不可能和昨天一样了。

“同学们,今天我们就先小打小闹一下,大声朗读一下课文就行。”

“现在我们翻到第页,然后开始大声朗读,记住,大声朗读啊!”

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