叮咚一声，经验值又＋
“臣妾太子妃张妍领旨！”
“臣兵部尚书金幼孜领旨！”
“后宫没宫女太监，谁来伺候皇上？”礼部官员上前询问。
“朕自有办法！”
圣旨三：
“奉天承运，皇帝诏曰：即日起，废除科举制！设立教育部。大明适龄儿童，不分高低贵贱，均需上学读书。科目设置四书五经、农业手工业技术、数学物理化学。教育部由解缙直接对朕负责！每年三试！其中殿试由朕亲自监考！教育部所需银两，包含学生学费生活费考试路费由国库开支。”
经验值＋！
看见系统对此条圣旨加双倍经验值时，朱棣感觉自己方向是对的。
“皇上，历朝历代均无考核数学类手工业类之先例啊？”解缙非常不理解，甚至有点生气。
“历朝历代，受儒家思想影响颇深，读书人都想通过科举入朝做官，但官员位置就那么多，怎可能人人都有机会？孩童在童年时期开始学技术，将来能有一技之长能养活一家老小并可发展传承我大明农业手工业技术，假以时日我大明可以进行技术革命，产能将有很大提高。”朱棣说得耐心，他知道，下面群臣需要时间来消化。
经验值＋
解缙似乎懂了。这是为天下学子找到另一条出路。
“皇上，若每个家庭闲暇时都去搞手工业，那么制造出来的手工业品比如布匹、陶瓷之类的商品会多如牛毛堆砌如山，卖给谁？”解缙还是不理解。
郑和向前两步：“不愁卖。皇上昨晚召见微臣，已加大下西洋之规模，全国可加大生产手工业品，外面各国都喜欢大明丝绸、陶瓷、纺织品、造船、造纸等等。”
“朕会让郑和与王景弘带领船队把大明制造之手工业品卖到全世界！朕要求每天有船队出发！大力发展海上丝绸之路。”朱棣此言掷地有声。
经验值＋
大力发展海上贸易，是增强大明国力的正确方向之一。前面历朝历代，只是在本土发展，并没真正向外扩大贸易版图。朱棣必须让大明优秀的手工业品走向全世界。
“臣郑和领旨！”
“臣王景弘领旨！”
“皇上，为何考核数学类？”杨士奇刚才是百思不得其解。
“准确的说是数理化，我们得为后人做点应该有的贡献！四书五经要发展文化要传承，数理化的发展也是必须！大明需要数理化科学家！”
“像古代墨子一样的科学家？”杨士奇疑惑。
“墨子是最早的物理学科学家，可惜了，后面没有传承下来。我大明，要出几个物理学化学的科学家填补空白。”朱棣这话像是对自己说的。
“古代最早的化学家是东晋那个炼丹的葛洪？”解缙有点明白了。
“对！”
“臣解缙，领旨教育部主管之职，立马组织翰林院《永乐大典》原班人马编修审核数理化教材，聘请数学教书先生，聘请炼丹技师，聘请物理学先生，聘请农业手工业技师任教！”
经验值＋
人才储备，是增强大明国力的正确方向之一，系统接连给了两个五百的经验值，朱棣此刻信心十足。
“朕去喝口茶，各位臣工先就地休息半个时辰。对了，工部要准备几百个凳子，以后上朝议事大家都坐着。”朱棣说完起身离开龙椅去侧门喝茶休息。
“恭送皇上！”
见朱棣离开，奉天殿里上百个大臣席地而坐，三个一堆五个一组的窃窃私语：
“皇上这叫大革新，对大明利好。”
“皇上此举动了权贵的奶酪啊！以前是贵族才有钱读书，现在是不论高低贵贱都能读书，老百姓的孩子和权贵的孩子在同一起跑线啊！皇上威武！”