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c_t; 杨睿想得是，不仅仅是将体育纳入到总分里面，还加上一些其他的选修科目什么的。。 更新好快。
比如说美术，音乐，技艺之类的东西，将学生的特长也是来转变成为一个分数，让学生很是直观的去了解到，这学习到东西是很重要的事情。
甚至是可以将足球啊，羽‘毛’球什么的具体运动纳入到总分里面的嘛。
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有的学生喜欢军事是吧，那就是将军事训练什么的纳入到总分里面。
将能够纳入到总分里面的项目都是给列出来，然后让学生自己去选择自己想要学习什么的东西的了，然后由他们的学习进度，掌握的程度给打取一个分数。
当然了，每个人能够纳入总分的项目肯定是有限的了，无限的纳入的话，那一个学生什么都是去学一下子的话，那不是‘乱’了是吧。
将这些学习当做是选修课的课程，每个学生可以无限的去选择选修课，但是学校就只是纳入三‘门’选修课的成绩，至于是那三‘门’的成绩，就是由学生自个去决定的了。[ ]
还可以这样是吧，每个月月考的成绩，纳入三‘门’选修课都是不能够和上一个月一样，这全部不一样也是不好是吧，那就是有一‘门’得是要不一样。
比如说，你第一个月选修课成绩是美术，音乐和足球，那第二个月的时候，你就可是保留美术，音乐；而足球的成绩就是不算了，那怎么办的呢，你就是得另外选择一‘门’选修课成绩的了，可以‘弄’羽‘毛’球的成绩进来嘛。
这样的话，就是能够保证学生不仅仅的是专注一样东西，能够去尝试更多的东西。而这样也是能够考虑到学生的学习时间上面的安排，只要是选择四‘门’课程就是可以的了。
当然了，去选择更多的东西，去学习更多的东西，这一点也是要鼓励的不是。
选修课这块，现在很多的学校都是在‘弄’的了，只是对于选修课的重视程度，他们明显的是不够了。看看那些选修课学生们是怎么样去完成的就是能够知道的了，学生们真的是去上过那些课的吗？
那些选修课是不是就光留在纸面上面，或者是存在网络上面reads;。
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就是为了去应付上级领导的检查之类的。
这样的情况，在全国来说，那肯定是不少的了。
在办公室里面和刘亚萍说了说学生会的事情，现在育林中学的学生会在育林中学的管理上是不可缺少的了。
平时的时候，学生会组织学生进行活动，监察学生纪律，维持学校的教学秩序等等那都是发挥着积极的作用。
“校长，今年我们学生会的资金还有剩余，我们想将钱给拿出来进行投资，这样可以的吗？”
投资？杨睿听着刘亚萍的话，真的是诧异的紧呢。
现在的学生已经是开始会投资理财的了吗？这个实在的是太令人惊讶的了。
微微的是有些沉‘吟’，这对于育林中学的学生来说，也算不得什么的吧！本来育林中学在教育上面就是秉持的相当开放的教学模式。
实际上，对于现在的教育模式，杨睿还是觉得不够的了。
育林中学本部校区这边，那可都是全国的尖子生，这意味着什么？