批改作业、辅导作业这都属于基操。
孩子卷，
家长也跟着卷。
所以才会有不同阶段的老师，都在重复的那句名言：
“等你考上大学了，就轻松了。”
事实上也的确如此。
义务教育阶段，不仅费孩子，还费爹妈。
许易前世就是这样猝死的。
他无数次想过要反抗，
但是在巨大的体制面前，
个人的反抗，就像一个笑话。
除非许易有钱，
让孩子从小上国际学校，
完事后直接出国，
啥也不用操心。
但实际情况是，千千万万像许易这样的双职工家庭，
挣的并不多。
能养活一家子人，已经是拼尽全力了。
“没想到，这一世竟然成了教育局的局长。”
“这个身份……有些大啊！”
“或许前世没有办到的事情，今生可以试着办一办吧？”
许易拿起桌上的材料，
仔细阅读了起来。
这份材料不能说毫无价值，
只能说没有一点营养。
通篇都在谈教育机制为什么要改革，
为学生减负，
也为学校减负。
压根就没有考虑到，
学校是减负了，但是学生根本没有减负。
不仅没减负，
还把学生家长给搭进来了！
这群写材料的人，
根本就没有下去走访，写出来的东西，空洞无物！
许易现在是教育总局的扛把子，
他的话，就是风向、就是指示、就是“上面的意思”！
可以毫不客气的说，
如果这个公开讲座按照这个纲要来谈，
那么可以预见的是：
以后的家长会更加苦不堪言。
所谓的“家校联合教育”，完全是把属于学校的一部分责任，转移到家长身上了。
许易一直认为，
家庭和学校两个场景应该独立开来。
学习和玩乐，
一张一弛。
这样孩子才能真正全面发展。
德智体美劳提了多少年了，
全都培养“智”去了，“德体美劳”早就被丢在地上扫进垃圾桶。
想到这儿，许易直接将那份材料丢进了垃圾篓。
去他妈的吧！
前世今生，这个债一起算了！
自己淋过雨，
才懂得给别人撑伞。
这一次，
许易就要做那个撑伞的人，给全天下的家长减负，让教育真正回到正轨上来！
他拿出一张纸，
沉吟了几秒，
然后刷刷刷的在纸上写下几行字：
手抄报
打卡
义工
批改作业
家长进课堂
……
龙国教育，是该改革了。
只不过，
这一阵风，就从自己这里刮起吧~
刚搁下笔。
便听到敲门声响起，
许易沉声道：“进来！”
秘书刘宜修微微弯着腰，恭敬的道：
“局长，时间到了。”
“大家都到齐了，咱们这就过去吧？”
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