台下的老师们，
听到许易要对手抄报进行排名后，
脸色全都变了。
原本做手抄报这个小插曲，
大家也不在乎。
反正也不影响绩效、也不影响晋升。
爱点评两句，
就让局长大人点评两句呗。
但是现在，
许易要在现场对大家做的手抄报进行排名！
众所周知，
一件事情但凡有了名次，
那意义就完全不同了。
做得好的，
以后可以出去吹牛比，
说哥们做的手抄报，
可是受到了教育总局扛把子的表扬，
荣获第一名！
这就是一种资历！
做得差的，
那就不用说了，
日后要是有人问起，
你都抬不起头来回答这个问题。
在许易的注视下，
刘宜修安排工作人员，
将几十份手抄报全都举了起来。
老师们则微微低着头，
不好意思看。
“都抬起头来，看一看自己的作品哈。”
许易的话，及时响起：
“咱们经常教学生，”
“胜不骄败不馁，做的好不好，也没有关系。”
“这次给的时间很有限。”
“主题也是临时给的，大家能做成这样……倒也是差强人意。”
“这说明，我们当中有些老师，”
“是蒙混过关的。”
杀人诛心啊！
你说我水平差，不会做这劳什子手抄报，我都认了。
但你居然说我蒙混过关……
偏偏我还他妈的不能反驳、不能解释。
这种憋屈的感觉，
可真是太难受了。
许易并没有真正进行排名，
因为这一沓手抄报里，
压根没有几份能评得上及格的。
至于优秀的，
那就更是呵呵了。
许易慢慢走到举着的手抄报面前，摇着头道：
“你们看这份。”
“我让你做手抄报，你就直接写了两行字。”
“这是要干什么？”
“手抄报的两个重要元素，内容是其一，花样是其二。”
“这是考察创造力的东西。”
“你这啥也没有啊！”
许易指着的手抄报，
正是教导主任郭正为的杰作。
郭正为社死当场，
心中暗道：
局长大人你别光说我啊……
你倒是说说校长的啊！
他老人家交了白卷，垫底的啊！
快点评他，
让全场的注意力从我身上挪开……
仿佛是听到了郭正为的心声一样，
许易径直来到那张白卷面前：
“相反，我倒是很欣赏这位老师。”
“别的人还愿意敷衍一下，”
“哪怕是蒙混过关呢？”
“但是这位老师就不一样了，够坦诚！”
“我发给他一张白纸，”
“他交给我一张白纸。”
“没有中间商赚差价，原封不动。”
许易的话，
让蒋大友有些难堪。
说什么他也是北淀小学的校长，
被人当中这么奚落。
是可忍孰不可忍……但还是得忍。
小不忍，
则校长的位置直接撸掉。
其他老师幸灾乐祸：