当时她就在心里想：
局长大人怎么可能会这么无聊，
在全国性的公开讲座中，
给大家安排一个送分题？
这道题，一定是送命题！
绝对没有第二种可能。
坐在短发英语老师旁边的那个女老师，
盈盈站起身来，
接过话筒，款款道：
“我的看法和很多家长相同。”
“我觉得家长偶尔表达一些心意，”
“这无可厚非。”
“甚至我自己有时候也会私人掏腰包，”
“给孩子们买吃的买玩的。”
“只有心理阴暗的人，”
“才会看什么都像是个不正当的交易。”
听完这个女老师的发言，
短发英语老师不住的摇头。
完了，完了完了。
刚说完这是一个送命题，
结果你还上赶着去送人头……
一会局长大人开口的时候，
但愿你还能笑得这么灿烂。
许易依旧没有任何表态，
其实听一听双方对这个事情的看法，
也是一件很有趣的事情。
那名女老师讲完后，
相继又有几名老师谈了一下自己的看法。
大家谈的很保守。
只是说，
正常的人情往来，
也不是不行。
毕竟也是家长的一番心意，
自己如果拒绝，
还怕会让家长产生误会。
比如：你不收我的东西，是不是接下来准备对我家娃不上心啊？
这种论调咋一听上去，
居然是在为家长考虑！
讲座直播间的评论区，一大群家长却是开了眼界：
【我尼玛，原来老师不反对这事啊？早知道我该早点送了。】
【伸手不打笑脸人，张口不赶送礼上门。】
【嘶~这事不对吧？】
【我还是觉得，刚刚那个郑老师说的对。】
【你可以送，这是你的权利。但我可以不收，这是我的坚持。】
【艹了~这几个老师建议好好查一查！】
【我旗帜鲜明的反对送礼！这是歪风邪气，虽然我也送（狗头保命）】
【……】
很多家长，其实是不愿意弄这事的。
但是没办法，
你不送，别的家长送。
到时候你就不得不主动胡思乱想：
这个孩子送礼了，
这个孩子没送。
老师会对谁好，对谁不好，
一目了然了吧？
许易见老师们也谈得差不多了，
于是便笑呵呵的把话题收拢，道：
“嗯，家长朋友和老师们的想法，我也大概都听了一下。”
“很有感触。”
“不过我怎么感觉大家是不是跑题了啊？”
“我问的是，”
“假如明天是教师节，”
“你会给你孩子的班主任送什么？”
嗯？
会场内的家长和老师都是怔了怔。
原来局长大人刚刚问的是这个？
这么说来……
既然局长大人都问要送什么了，
那是不是意味着，
局长大人其实也是认同这种礼仪文化的？
想到这里，
不少人的心思就有些火热起来。
小脑筋也连忙开动，
快速的想着：
该送点什么给班主任，才会显得既用心、又有新意，而且还与众不同呢？
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