“那个女娃是魏国公的次女，名唤妙锦。”
“是雄英那孩子指名道姓，恳求儿臣召她来陪读的。”
“那孩子胡言说什么养成，儿臣也听不太明白，只当是玩伴吧。”
“妙锦？养成？徐达的女儿？”
朱元璋略一皱眉。
“那女娃年纪轻轻，辈分却是雄英姨娘一辈的，想来也不会有什么事情，罢了，由他去吧。”
朱元璋来的目的，主要是想看看朱雄英在大本堂都干了什么，能让教他的几个老学究都惭愧的辞官归乡。
那些国公送子孙进入大本堂陪读的目的，朱元璋心中自然也是清楚得很。
不过也并未深究这算是党羽还是玩伴，随他去吧，小小年纪，还能翻起什么浪花不成？
两人交谈间，一身儒衫的方孝孺走进了讲堂，整个人看上去神采奕奕。
毕竟这可是为太孙讲学，若是将来太孙继位登基，他也能算作帝师了！
此等荣耀对于读书人来说，可谓是登峰造极，容不得他不激动。
而朱元璋却分明看到，朱雄英在看到方孝孺走进讲堂时，眸光似有些异常，充满了审视的意味。
但此时方孝孺已经打开书册，正式开始讲学，所以朱元璋也没有时间深思。
“凡四海之内九州，州方千里。”
却不料，方孝孺刚念了一句，还不等他将这一句作出讲解，朱雄英便起身问道。
“先生，学生记得这句话是出自礼记，王制篇，讲的是封国的划分，地域的大小，学生说的对吗？”
方孝孺被噎了一下，听完太孙所言后，还是只能夸赞道。
“太孙所言无误，传言太孙天资聪颖，从小便博览群书，如今亲眼得见，方知所言非虚。”
朱雄英微微一笑，算是接受了方孝孺的夸赞，转而却又说道：
“但学生却对这些学识充满了困惑，不知先生可否能为学生解惑？”
解惑授业自然是为人师者的本分，方孝孺没有丝毫奇怪，淡然的让朱雄英说出自己的困惑。
“先生，九州藏于四海之内，那四海之外，可还有别的地方？”
方孝孺捋了捋颌下的胡须，笑着回答道：
“那是自然，诸如岭南以南的众多番邦小国，关外以北的草原蛮族，乌藏以西的西部荒漠，东部以东的海岛倭国，皆可称之为四海之外。”
“九州四海，只是我中原华夏的一种泛称，并非代表实际的某个地域。”
方孝孺的话音刚落，皇太孙却又紧接着问道：“既如此，那先生可否教我，岭南以南除了那些番邦小国，再往南有什么呢？”
方孝孺皱眉，没有像方才那般从容对答。
朱雄英又问道：“北蛮以北，又是否还有其他的土地？荒漠以西，又会有些什么样的人物，倭国以东的无尽汪洋，是否也有尽头？”
方孝孺的眉头皱的更深了，一时语塞，完全无法回答。