二月天 > 古代言情 > 双大明对比:这个太孙太毒了 > 【2】贪官盘剥赈灾粮,何解?朱胤文的答案

【2】贪官盘剥赈灾粮,何解?朱胤文的答案(2 / 2)

宇宙之浩渺。

无穷无尽。

在三千世界中还有另一个大明世界。

这难道不合理吗?

合理!

合理得不得了!

于是很快。

这种‘离谱’又‘靠谱’的解释成为了主流意见。

博得了众人的一致认可。

....................

“这右边天幕,竟是另一个世界的允炆?”

老朱稍加思考。

也想到了这种可能。

只是......

“天幕这是什么意思?”

“给咱看另一个大明中的大孙?”

“莫非......”

“那朱胤文与咱这个孙儿,有什么不同?”

正当老朱如此想着的时候。

右边天幕。

当朱胤文的生平介绍完毕。

一样的场景出现。

【朱元璋坐在御书房中,面前是成堆的奏折,他皱眉道:“大孙,河间府遭遇水患,数万百姓流离失所,朝廷虽屡派赈粮,然贪官污吏层层盘剥,百姓得粮不足三成,何解?”】

一样的书房。

一样的问题。

老朱心道:“看来这天幕的用意,正是如此了。”

“以另一世界中的朱允炆与咱的大孙做对比,比较不同之处。”

“有趣,很有趣。”

....................

这是从未体验过的全新版本。

老朱兴趣盎然。

他伸手将朱允炆招到身边。

“大孙,你可得看仔细了。”

“天幕此举,必有深意。”

“虽说那人也可当成是另一个你,但他所处之世界,成长所遇之事情,与你截然不同。”

“因此你二人行事也必有不同。”

“你当虚心学习,以另一个太孙为师,或许能从中得到启发,对你未来做事,大有裨益。”

朱允炆点头:“是,孙儿定当仔细观看,不负皇爷爷厚望。”

虽然嘴上如此说着。

但是。

从朱允炆的眼神中不难看出。

他是有些不以为意的。

自己从小饱读诗书。

受父亲和师傅们的严格教导。

在如此环境下长大。

对于治国理政已有深刻的理解。

那朱胤文手上有几个师?

还值得自己学?

“同样的问题,我倒要看看,你又能作何对答。”

朱允炆看向天幕。

眉宇间似乎有些不服气。

....................

——“同样的问题,这胤文太孙会怎么回答?”

——“这还不简单猜吗?两位太孙一样的年纪,一样的身份,自小也都一样在老皇爷身边长大,想来肯定想法相似,回答也一样。”

——“确实,两位太孙都是人中龙凤,天资聪颖,老皇爷的教导更是深入骨髓,哪会有什么不同?”

——“咱们这位太孙殿下如此英明神武、仁德无双,那位太孙想来也差不离。”

百姓也在议论。

猜想着另一位太孙会如何作答。

在天下人的好奇心。

天幕中。

那朱允炆开口了......

而他开口的第一句话。

就令不少人为之眼前一亮!

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