没有任何意外，都是一遍过。
简单的就像是本能一样。
在这个过程中，伊凡成功记住了这些魔咒成功释放时的魔力强度。
他没有立刻尝试，而是选择继续看书，并花了一个下午的时间，将一年级课本的内容牢牢印刻在了脑海之中。
吃过晚饭后，伊凡开始阅读二年级的魔咒课本。
二年级的课本里一共记载了六个魔咒，分别是舞步咒、膨胀咒、冰冻咒、通用破解咒、遗忘咒和咯吱咒。
跟一年级需要学习的魔咒一样，有着魔杖的帮助，伊凡又是只用一遍就成功释放了这些魔法。
而在这些魔咒里，伊凡将冰冻咒单独拿了出来。
他用魔杖一遍遍的释放冰冻咒，以求更加清晰的体会释放这个魔咒所需要的魔力。
“意志吗？”
在这个过程中，伊凡发现魔法的又一个有趣的地方，那就是使用魔咒需要坚定的意志。
“意志属性的作用，是稳定魔力的输出，具体表现就是能够顺利施法，以及保证魔法不会失控。”
比如冰冻咒，这个魔法与其说是冰冻咒，更像是前世科学理论中的降低分子运动速度。
当然，不是完全一致，只是有些类似。
冰冻咒的效果，是让物体的移动变慢。
其表现形式有点像时间减速，让中咒的生命与非生命以缓慢的速度进行移动。
“所以在施展这个魔咒的时候，需要坚定不移的让东西慢下来。”
伊凡觉得咒语的本质，很可能就是一种心理暗示，用来坚定内心：“无咒施法，是因为足够熟练，已经将魔咒融入到了本能之中。”
就像母语一样，你看到‘马’这个字，立刻就能想到动物的马。
归根到底，还是人的基本认知。
“如果是这样的话…”
伊凡闭上眼，他深吸了一口气，接着举起魔杖。
一旁的悠米看到这一幕，立刻拍飞了桌子上的零食空盒子。
这正是伊凡学习冰冻咒时，让悠米给予的配合和帮助。
“慢下来！”
睁开眼，伊凡挥舞手中魔杖，在提供了冰冻咒需要的魔力的同时，集中所有意志。
“呼~~”
于是，无声无息间，盒子就这么漂浮在了半空中。
如果仔细去看，会发现盒子正以极为缓慢的速度，按照原本的轨迹一点点坠落。
“成功了！！”
伊凡双眸一亮，握着魔杖的手微微紧了一分。
“跟我想的一样，咒语的本质是一种强烈的心理暗示。”
伊凡刚才在心中默念的‘慢下来’三个字，用的是前世的母语，也就是‘中文’。
不，不能说是‘中文’。
正确的说，应该是他对‘慢下来’这一概念的理解和需求。
于是，伊凡成功了，成功施展了一个无声冰冻咒，而不是默念咒语的默声施法。
然而伊凡并未满足这点成就，他继续练习，以求通过一次次的施法，分析出冰冻咒这个魔法所需要的魔力强度。