杜若眼睛突然亮了一下：“那以后，我就有哥哥陪我一起玩啦！”
她的眼神竟有点兴奋。
之前，秦长意偷偷告诉她，他有时懒得做作业，都是抄君君的。
如果，君君是她哥哥的话，那她以后就有哥哥帮她做作业了！
虽然，杜若很聪明，做作业也很快，对于她来说，作业都很简单，但就是因为太简单了，没什么挑战性，又不能不做。
加上，她太痴迷画迷宫了，设计迷宫又很耗费时间。
但是有哥哥的话，她那些作业就都不要愁啦！
杜若美滋滋地偷偷打着小算盘。
君君却因为她的反应怔了一下：“你说的‘玩’，是玩你画的迷宫吗？”
杜若如捣蒜一般点头：“我还画了好多本呢，你要玩吗？”
君君：“……”
杜若看他很纠结的样子，顿时露出失望的表情：“你是不是不喜欢迷宫？”
君君：“没有……只是……”
杜若的反应，让他觉得有些啼笑皆非。
这家伙是什么脑回路啊？
如果只是想找个陪她一起玩迷宫的玩伴，那班上随便哪个同学都可以。
君君原本以为，如果杜若知道，他们是同父异母的兄妹，会无法接受，毕竟，任凭谁都希望自已是爸爸妈妈独宠的那个，他怕杜若会担心，他的出现，会分走她爸爸的爱。
可她好像并没有这样的忧虑。
亦或者说，杜若从小根本不缺爱，无论秦世霖和杜希，都给了她足够多的陪伴，她是被父爱、母爱包围之下长大的，因此，她拥有十足的安全感，也有分享欲。
只有缺爱的人，才会本能地把爱紧紧把握住。
而杜若拥有很多很多的爱，因此，她也懂得怎么去爱别人，哪怕突然出现他这样一个“哥哥”，要分走她一半的爱，她也没有任何害怕。
君君道：“这件事，你妈妈没有告诉你吗？”
杜若摇了摇头。
君君道：“那我也不能告诉你。”
杜若：“为什么不能告诉我？”
君君道：“如果可以告诉你，你妈妈会告诉你的。”
杜若拉住了他的胳膊，抓了抓：“说嘛，说嘛……”
“杜若？”
讲台上，老师一眼看到她在开小差，突然点了她的名：“请你解答一下这道题的解题思路。”
杜若紧张地站了起来。
她光顾着和君君说话，根本没翻开书本，更不知道，老师在讲哪道题——
“公交车以每小时20千米的速度行驶60千米，回来每小时行30千米，往返全程的平均速度是多少？”
君君翻开书本，指了其中一道题。
杜若瞟了一眼，立刻道：“回答：先算出往返行程总千米数，一共120千米，除以往返总小时数，已知，去时用时3小时，回来用时2小时，一共5小时，120千米除以5小时，既得出平均时速……”
老师面色怔了怔。
见鬼了。
她刚刚明明看到，杜若面前的课本都没翻开。
老师道：“那你到黑板前来，列一下答题公式吧！”
杜若从容地走上讲台，拿起笔，在电子屏上一笔一划写下答题公式。
老师叹为观止，表扬道：“杜若同学很棒，回到位置上去吧！”
杜若心中默默松了一口气，回到了位置上。
她疑惑地看向君君：“你怎么知道老师在讲哪一题？”