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第1章新知识(1 / 1)

大二的学习生活,对李雨霏而言,是一段既紧张又忙碌的时期。作为就读于华中科技大学信息安全专业的一名优秀学生,她的课程安排充满了挑战性,涉及信息系统的构建与管理、信息安全与保密的重要性以及网络安全的关键技能等。这些课程不仅仅是理论的学习,更是实践操作的技能培养,让她对信息技术领域有了更深入的了解和认识。

然而,李雨霏的兴趣并不局限于信息安全专业。她对经济学也产生了浓厚的兴趣,这促使她在开学后经常去理学院蹭经济专业的课程。这种跨学科的学习方式,让她的知识结构更加全面。

在学习的过程中,李雨霏逐渐认识到现代社会的发展,经济与网络已经密不可分。她发现,随着科技的进步和互联网的普及,很多经济活动都已经开始在网络空间进行。这不仅改变了传统的商业模式,也带来了新的机遇和挑战。同时,她也意识到,很多经济犯罪都是通过网络进行的,这给信息安全领域带来了更多的关注和研究的必要性。

因此,李雨霏开始更加注重将信息安全与经济学的知识结合起来,试图从中找到解决现代社会问题的方法和策略。她投入了大量的时间,翻阅了海量的资料,其中包含了许多利用网络进行的经济犯罪的案例及其深入分析。这些案例涵盖了从简单的诈骗到复杂的跨国金融犯罪,每一个都有其独特的作案手法和背后的原因。她对这些案例进行了详细的研究,尤其是那些被公认为经典的案例,试图从中找出犯罪的共性和规律。

在深入研究的过程中,她发现了一个共同点:这些犯罪行为都是巧妙地利用了网络的特性,如匿名性、跨界性和快速传播性,来进行非法活动。这不仅让她对网络犯罪有了更为直观的认识,也激起了她强烈的好奇心和探索欲。

经过长时间的思考和反复权衡,她决定将这个充满挑战和未知的领域作为自己毕业论文的主题。她相信,通过系统地分析和总结这些案例,不仅可以为学术界提供有价值的研究成果,还能为实际打击网络经济犯罪提供参考和借鉴。

于是,她开始着手规划自己的论文结构,明确研究目标和方法,并设定了详细的时间表。她知道,这将是一个漫长而艰难的过程,但对于真正热爱研究和探索的人来说,这无疑是一次难得的学习和成长机会。

她在大学二年级和三年级的假期里都没有回家,她仿佛变成了一块海绵,对知识的渴望就像海绵吸水一样,不停地吸收着各种学术营养。同学们对此感到惊讶,纷纷猜测她是不是中了什么邪,或受到什么刺激。

对于同学们的猜测和好奇,李雨霏才没有放在心上,她热乐在其中。她常常光顾图书馆和书店,寻找相关的资料和书籍,这种发疯似的行为逐渐吸引了一位经济专业的学生——曹晓寒的注意。

曹晓寒是华中大学经济专业的研究生,他发现这个本科女生和他有着相同的阅读兴趣,经常借阅与他相同的经济学资料。这让他对这个不修边幅、每天都泡在图书馆的女生充满了好奇:她是干嘛的?一个本科生不好好学习本专业,还跨专业跟我个研究生抢资料?

终于有一天,当曹晓寒再次发现自己想要的资料被李雨霏借走时,他决定不再忍受这种状况,直接坐到了她的旁边。

“咚,咚,咚!”他轻轻地敲了敲桌子,试图引起李雨霏的注意。

李雨霏只是瞥了他一眼,头也没抬,淡淡地说了句:“旁边没人,可以坐!”

曹晓寒清了清嗓子,直接说明了来意:“我不是来找座位的,我是来找书的。我要的资料又被你借走了。我听说你是信息安全专业的,为什么会来研究经济?你能不能把那些资料让给我,我现在正急需使用它们!”

“那你就等着呗,别打扰我,我真的很忙!”李雨霏依旧没有抬头,她的声音透露出一丝不容打扰的坚定。

曹晓寒看着眼前这个的冷冰冰女生,简直有些抓狂。他在原处转了几圈,还想说什么,被李雨霏翻了个白眼,最终只能气愤又无奈地离开了。

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