路春花恍然大悟，抬手打刘民。
“你上夜校了，是不是故意来捣乱。”
刘民跑回座位上坐下道；“不是，我上夜校就是认识几个字，其他的啥都不会。”
路春花瞪刘民问道；‘你会背唐诗吗？’
‘不会背唐诗，唐诗是啥呀？’
“唐诗有一首着名的名篇叫《咏鹅》你知道吗，知道的话背一遍。”
刘民一愣，看着路春花摇头说不知道。
路春花有点不相信，他认为刘民在欺骗他。
于是，路春花拿起粉笔在黑板上写下《咏鹅》名字，学下诗人骆宾王的名字，接着写出四句诗句，指点问刘民。
“来，你读一遍我听听。”
刘民蒙圈摇头举手道；‘老师，我不认识。’
路春花走向刘民，看着刘民问道；“你真不认识，不是逗我玩吧？”
“老师。我真不是逗你玩，我在夜校没有学习，不相信，你去问问族长。”
路春花听后思考一下马上开始指点诗句教大家读诗。
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”
刘民跟随学习。
刘民声音最大。
其他孩子也跟随读诗。
路春花听到刘民声音有点特别。
但是，路春花没有责备刘民。继续第二遍。
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”
刘民再次高声读诗。
路春花一连教五遍。
最后，路春花一指刘民。
“你起来背一遍这首诗。”
刘民起身高兴的背一遍这首诗歌。路春花听后特别满意。
路春画歪着脑袋看一下刘民。
感觉刘民不想逗人，向是真的。
于是，路春花又写出第二首诗歌，竟然是李白的《静夜思》。
“村长，你认识这首诗歌吗？”
刘民摇摇头说不认识。
路春花马上指点教大家读诗。
“《静夜思》唐，李白：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”
刘民大声读诗。
一连读两三遍。
路春画指点刘民，让刘民起身背这首诗歌。刘民一口气背读出来。
路春花看到惊呆了，愣住了，心里想，是不是这些诗歌太简单了。
路春花决定教一首复杂的诗歌。
他要考验一下刘民。
于是，路春花在黑板上写出白居易的《琵琶行》。这首诗几十句呢，路春花一气呵成写出来。
路春花回头看刘民的神情反应。看到刘民一脸茫然。
“刘民同学，你读一遍这首诗歌？”
刘民摇头道；“路老师，我不认识。”
路春花看看刘民马上教学生读诗。
一字一句的教学。
“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举杯欲饮无管弦——”
路春花一口气教完一遍，突然指点刘民喊道；“刘民同学，你来背一遍这首诗歌。”
刘民大吃一惊起身背读这首诗歌。
“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟，主人下马客在船，举杯欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月，欲闻水上琵琶声，主人——主人——”
刘民背不下去了。
路春花看着刘民道；‘想想你过去学习的时候的句子？’
刘民抬手挠头道；‘我没有学习过这首诗歌，好长的诗歌？’
“你没有学习过？”
‘我真没有学习过。’
路春花这次相信了。
于是，路春花让刘民坐下，他开始认真教刘民和同学们背诗歌。
一连教十几遍。
路春花让刘民起身背读。
刘民一口气背出来这首诗歌。
路春花拍手叫好。
接着，路春花请其他同学来背这首诗歌。
同学们也都顺利的背出来。
路春花看到高兴的笑。
刘民看到路春花脸蛋笑的像一朵花。
刘民有点醉了。
路春花又教大家读了王之涣的名篇《登鹳雀楼》，接着又教大家读了读了孟浩然的《春晓》。
路春花都是第一时间请刘民起身背诗歌。
刘民总是非常那个霸道的背出诗歌。
路春花看到刘民聪明的模样绝对高兴。
第一天上课，路春花就遇到奇葩事情，教了一位比自己岁数还大的一位学生。
而且还是自己非常钦佩喜爱的一位学生。
路春花看着刘民有点醉了。
刘民上完路春花的课，马上先回村委会。
路春花喊住他。
刘民一惊看路春花。
路春花娇声道；“村长，不准走，继续上课。”
“还有你的课吗？”
“有，到下午。”
‘那我下午来上课吧？’
“不行，下节课是数学课，崔莹教学，你必须上课。”
刘民吃惊问道；“数学是什么东西？”
“不知道了吗？”
“不知道。”
“想知道，那就到崔莹课上听课吧。”
“嗯——”刘民抬手挠头发，看着路春花道；“能不能你来教数学？”路春花道；“不能，数学是崔莹的强项。”
刘民看着路春花非常霸道模样，刘民只好答应留下。
路春花笑了。
刘民也笑了。
很快，上课铃声响了。
刘民跟随学生们走进教室坐下。
很快，崔莹走进教室。
看到坐在前排的刘民。
崔莹惊叫抬手捂上嘴巴。
刘民冲崔莹一笑。
“刘村长，你怎么在这儿？”
“我来上课学习。”
“你上课学习？”
“对呀，我是你的学生。”
“你胡闹什么，你是成年人了，我教的是小学生。”
“我也是文盲，小学生。”
“讨厌，你怎么是小学生。”
“我就是小学生，和这些孩子一样，不识字，来学习。”
崔莹听后直接无语了。
崔莹看着刘民你知道如何处理了。
刘民笑道；“我已经上一课了，你就放心教学吧。”
“啥，你上一课了，没有人告诉我呀？”
“我这不是告诉你吗？”
崔莹咬住嘴巴瞪刘民。
刘民挥手嘻嘻而笑。
“你老实点，不许捣乱。”
“老师好，我绝对不捣乱，我要学数学。”
“嗯，你学习数学，你知道什么是数学吗？”
‘我不知道。’
“同学们知道什么是数学吗？”
‘我们不知道。’学生们一起回答。
崔莹一惊点点头道；‘数学是研究数量，结构，变化，空间以及信息等概念的一门学科。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述，推导的一种通用手段——’
崔莹讲说一遍。刘民没有听明白。
崔莹说这样说有点抽象，我说个大家都能接受的吧。
“比如你买十斤红薯，我买二十斤红薯，加在一起多少斤。”崔莹问道。
刘民笑道；“三十斤红薯。”
“对了，这就是数学的范畴。”
“数学里有加法，还有减法，有乘法，还有除法。刚才这道题是加法，咱们就从加法学习。加法有个加法表，咱们就从加法表学。”
刘民看着崔莹抬手挠头。
崔莹笑道；“加法表从一开始，一次类推上升。一加一等于二，一加二等于三，一加三等于四。。。。。。。”
崔莹边说边写在黑板上指点教大家背读。
刘民学习着感觉有点迷糊。
这可不如唐诗学起来省心。
刘民学习的有点马虎。
下课后。路春花突然来找刘民。
刘民吃惊，路春花为何来找他。
刘民笑嘻嘻问道；“老师，你来找何事？这都放学了？”
路春花笑看刘民问道；“你在崔莹课上学习怎么样？”
“你说学习数学呀，有点迷糊。”
路春花惊道；“不可迷糊，必须学习好，数学很重要，平时你都用的着，卖东西算账。这就是数学。”
‘算账就是算账，怎么能是数学呢？’
“算账就是数学。你有十块钱，我有二十块钱这就是三十块钱，这是加法。你有三十块钱，买东西花掉二十亏钱，手里还剩十块钱，这就是减法。你有鱼，一斤五分钱，卖了十斤鱼，收款五毛钱，这就是乘法——”
路春花向刘民述说一番。
刘民脑子是蒙圈的。
路春花看出刘民的迷糊的模样。
于是，路春花用心的和刘民讲解一番。
刘民明白了许多。
刘民笑了道；“看来，数学对人用处多呀？”
“肯定的，人生处处用到数学的。”
刘民笑嘻嘻感谢路春花。
“老师，你为何这样帮助我？”
‘因为，你做村长，时时刻刻用得上。学好数学和识字一样重要。’
刘民听后想想还真是。
刘民知道路春花在帮助自己。
刘民想，路春花帮助了自己。
我感谢一下吧。怎么感谢呢。
刘民想到做饭请路春花吃饭。
刘民笑道；“老师，谢谢！我请你吃饭吧？”
“好呀，吃什么？”
“吃鱼，可以了。”
“吃鱼，怎么吃呀？”
“你跟我来。”
路春花一愣，看刘民。刘民突然拉住路春花手。
路春花脸红了。
接着，刘民拉上路春花向向河边走来。
来到河边，刘民拉起地笼，看到地笼中鱼儿特多。
刘民笑问道；“老师，你想吃什么鱼？”
“我先吃黑鱼，黑鱼肉最好吃。”
刘敏提出一条黑鱼。
“还想吃什么鱼？”
“还是黑鱼。”
刘民笑了道；“老师，不能只吃黑鱼呀。其他鱼也好吃的，比如鲶鱼？”
“我不喜爱鲶鱼。”
刘民一惊笑道；“那就吃点鲤鱼，大虾，鳙鱼怎么样？”
‘好呀，我试一试吧。’
刘民拿出一些鱼，接着，刘民提起鱼带上路春花回到祠堂。