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第134章 汉化(1 / 2)

相对于汴京同僚的如鱼得水,被派驻到燕京学院的先生们就显得非常抓狂。

燕京学院的山长是杨埴,

这些年他在李允则手下历练,之前回京参加阿彩的生日宴,程昱提出让他出任燕京学院山长,俩人详谈一夜后他就答应了。

分配来燕京学院的有四百多人,这些人有很多都是杨埴的老同学,

这群年轻人满怀热血,都希望把燕京学院打造成如程氏工业学院一般成功。

但,理想很丰满,现实很骨感,

燕云地区政治形势很复杂!

这里的汉人久居辽国统治之下,对于大宋早已没有民族认同感,就是他们自己也不承认是宋人,

另外这里还招收辽人子女,

辽国乃游牧民族,民风彪悍,这些辽人送孩子入学完全是因为学院能免费提供饭食才来的,

通常情况是,上课时间只有小猫三四只,一到饭点不知从哪个旮旯角落就全都冒了出来。

这些孩子不仅纪律差,还不讲卫生,

明明学校有厕所,他们偏要随地大小便,

特别是那些草原来的孩子,其中有很多其父辈都是部落首领,

他们在草原上习惯了一内急就扒裤子蹲下拉,不管周围有没有人,

本来整洁干净的学院变得臭气薰天,人们走在路上时常会中招踩雷。

他们还经常打架,起因都是一些鸡毛蒜皮的小事情,

学生不仅会和学生打架,还会打先生,

那些国子监派来的夫子有些年纪相对较大,又比较文弱,

辽人尚武,天生看不起弱者,有时被多说几句一言不合就动起手来了。

除此之外,还有语言不通,

上课讲的是大宋官话,辽人讲的是辽语,因此每间课室都会配置一名辽语翻译。

这群孩子与其说是学生,倒不如称之为野兽幼崽。

在教师会议上,杨埴神情激昂地说,

我们如今的工作并不是教书育人而是训兽,我们要把一群小野兽变回人,

对付野兽要用丛林法则,仁义道德是没用的,我们要把自己当成驯兽师而不是老师,丛林法则就是强者为王,

然后,学生们惊讶地发现,他们的先生们原来也可以很彪悍。

首先遭殃的是随地大小便的人,

学校组建了一支卫生督查小组不停在学校巡查,

一发现随地拉的立刻当场抽鞭子,抽完鞭子还要他清理干净自己的污物,有不服的关小黑屋不给饭吃。

逃课的也不能去食堂吃饭,

想偷偷跑去?

不好意思,要出示上课凭证才能打饭。

还有,你们不是喜欢打架吗?

每七天组织一场角抵比赛,让先生们好好和你们比试比试,

这群工业学院毕业的先生们并不是手无缚鸡之力的文弱书生,

弓马骑射都是他们的必修课,

教他们的先生可是程昱从军中请来的百战老兵。

第一次比赛,这群熊孩子才真正见识到先生们的厉害,

一个个被摔得脸青鼻肿,哭爹喊娘。

经过一系列的整治,学院校风立刻变好了,

但教育不能光靠打,还要恩威并施,

比如设立奖学分数机制,

能够把自己名字写出来的奖励一朵小红花,能够学会讲十句官话的又奖励一朵小红花,能够主动完成作业的又奖励小红花,

凑够一定数量的小红花就有一定的奖励,

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