殊不知,肖老师这样的行为,只会适得其反。
江奇有眼睛,他会看,虽然聂毛毛做了一些非常离谱的事。但他也有他善良的一面,他不会无缘无故去欺负别人,他有自己的一套底线。而且聂毛毛是一个“将死之人”,这一点就能让江奇对他宽容很多。
而且,在江奇第一次见到聂毛毛时就是带着滤镜的。无论别人说他什么坏话,他都不会信的。
先入为主的印象,江奇也有,他总会在聂毛毛一堆的缺点里发现他的优点。而其他老师也因为先入为主,从不会在意这个“坏孩子”有什么优点。虽然不会对他怎么样,但一定会想办法远离他。这也是为什么整个学校没有人愿意做聂毛毛的班主任的原因。
……
江奇进教室,班长喊“起立”,同学们齐声喊“老师好”。
“同学们好,请坐。”
接着他开始上课。
江奇发现别人都在看黑板,认真听讲时,就聂毛毛一直在下面低着头写写画画,不知道在干嘛,完全没在听。
江奇看见,叹了口气,不生气不生气,这很正常,也不是第一次了,可以说,他一直这样,从来不听课。
“聂毛毛,上来把这题做一下。”
聂毛毛走上讲台,看了下题,很快就做出来了。
做完之后,走下讲台,坐回座位,接着写写画画。
江奇一看聂毛毛做的题,答对了,而且做的非常漂亮,字也漂亮,非常整齐。
无话可说!拿他一点办法都没有,天才的世界你不懂。
唉,算了,接着讲题吧!
毛毛在写他的检讨,整整写了一节课,本来是不用写那么长时间的,可他写到一半时,就来了灵感了,于是,他写着写着就下课了。在江奇离开教室之前他把检讨给了江奇。
江奇接过,拿着检讨指指他,然后非常无奈的走了。
聂毛毛耸耸肩,满不在乎的坐到许雅丽旁边。
……
张校长带了4个孩子来找江奇。
“江老师,这是四个转校生,从今天开始转到你们班。”
江奇不解,一个学期都过了一半多,怎么会有转学生?
“四个都转到我们班。”
“对,三年级就你们班人最少。课桌已经让人安排了。你直接带他们去班里。”
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