殊不知，肖老师这样的行为，只会适得其反。
江奇有眼睛，他会看，虽然聂毛毛做了一些非常离谱的事。但他也有他善良的一面，他不会无缘无故去欺负别人，他有自己的一套底线。而且聂毛毛是一个“将死之人”，这一点就能让江奇对他宽容很多。
而且，在江奇第一次见到聂毛毛时就是带着滤镜的。无论别人说他什么坏话，他都不会信的。
先入为主的印象，江奇也有，他总会在聂毛毛一堆的缺点里发现他的优点。而其他老师也因为先入为主，从不会在意这个“坏孩子”有什么优点。虽然不会对他怎么样，但一定会想办法远离他。这也是为什么整个学校没有人愿意做聂毛毛的班主任的原因。
……
江奇进教室，班长喊“起立”，同学们齐声喊“老师好”。
“同学们好，请坐。”
接着他开始上课。
江奇发现别人都在看黑板，认真听讲时，就聂毛毛一直在下面低着头写写画画，不知道在干嘛，完全没在听。
江奇看见，叹了口气，不生气不生气，这很正常，也不是第一次了，可以说，他一直这样，从来不听课。
“聂毛毛，上来把这题做一下。”
聂毛毛走上讲台，看了下题，很快就做出来了。
做完之后，走下讲台，坐回座位，接着写写画画。
江奇一看聂毛毛做的题，答对了，而且做的非常漂亮，字也漂亮，非常整齐。
无话可说！拿他一点办法都没有，天才的世界你不懂。
唉，算了，接着讲题吧！
毛毛在写他的检讨，整整写了一节课，本来是不用写那么长时间的，可他写到一半时，就来了灵感了，于是，他写着写着就下课了。在江奇离开教室之前他把检讨给了江奇。
江奇接过，拿着检讨指指他，然后非常无奈的走了。
聂毛毛耸耸肩，满不在乎的坐到许雅丽旁边。
……
张校长带了4个孩子来找江奇。
“江老师，这是四个转校生，从今天开始转到你们班。”
江奇不解，一个学期都过了一半多，怎么会有转学生？
“四个都转到我们班。”
“对，三年级就你们班人最少。课桌已经让人安排了。你直接带他们去班里。”
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