“规则！是规则！没有找到‘标记’的人会被抹杀！”张浩失声叫道，脸色惨白。
李铁几人也是冷汗直流，后怕不已。如果他们刚才随便找张桌子坐下，后果不堪设想！
陈默的瞳孔也是微微一缩，但随即，他的眼神变得更加专注，甚至带着一种灼热。他紧紧盯着那幸存者消失的地方，又迅速扫过其他带有“标记”的课桌。
“能量凝聚…实体化抹杀…现象符合高维干涉的部分特征…”他语速极快地在笔记本上记录着，“触发条件与课桌‘标记’相关…‘标记’形状是关键！”
他猛地抬头，看向黑板上那些模糊的粉笔字迹。之前他以为只是无意义的涂鸦，但现在，在知晓了课桌标记的形状后，他再看那些痕迹，隐约辨认出了几个被反复涂抹的几何图案轮廓——星、圆、三角、方……唯独缺少十字！
“这些标记……可能对应某种‘身份’或者‘权限’！”陈默快速说道，“找到对应你们课桌标记的形状！这可能是我们在这间教室里的‘临时身份’！”
幸存者们如梦初醒，慌忙确认自己身边课桌的标记形状。
“我……我的是星形！”
“我是圆形！”
“三角……”
陈默自己也迅速找到了一张带有方形标记的课桌。当他站在那张课桌旁时，一直萦绕在他身边的阴冷感似乎减弱了一丝。
然而，危机并未解除。
那诡异的铃声还在持续，而且音调似乎开始发生变化，变得更加尖锐、急促，仿佛带着一种不耐烦的情绪。
同时，教室里的灯光开始明灭不定地闪烁起来，光影交错间，墙壁上似乎开始浮现出扭曲的、如同孩童涂鸦般的阴影，那些阴影在蠕动，在生长！
“铃声响了这么久……是不是……该‘上课’了？”中年男人声音干涩地说道，他紧紧抓着自己那张带有月亮标记的课桌。
上课？
这个词如同闪电划过陈默的脑海。
铃声！课桌！无人的教室！
所有的提示在这一刻似乎被串联起来。
“假设这是一个模拟‘课堂’的环境，”陈默思维飞速运转，“铃声代表上课或下课的指令。课桌标记代表学生的‘座位’或‘身份’。那么，‘老师’在哪里？‘上课’的内容是什么？或者……‘下课’的条件是什么？”
他的目光再次投向空荡荡的讲台，以及那还在明灭闪烁的灯光。
“如果铃声是‘上课铃’，那么持续处于‘上课’状态而无法进入‘下课’环节，是否会导致能量场持续增强，最终引发更危险的异变？”
他看向其他幸存者，语气凝重：“我们必须想办法‘下课’！而关键，很可能就在这些‘标记’和……那个讲台上！”
就在他话音落下的瞬间——
闪烁的灯光猛地熄灭了片刻，当它们再次亮起时，所有人都惊恐地看到，那原本空无一物的讲台上，不知何时，多了一个模糊的、由阴影构成的、如同人形轮廓般的……“东西”。
它没有五官，没有细节，只是一个纯粹的、扭曲的暗影，静静地“站”在讲台后，“注视”着下方。
一股远比之前冰冷、沉重、令人窒息的恶意，如同潮水般瞬间充斥了整个教室！
【倾听……它们的声音……】
系统的提示音，在此刻显得无比阴森。
真正的“课堂”，似乎现在才刚刚开始。