“还差一件事。”老班长忽然说。
“你说。”
“我们要做个启动仪式。”老班长说，“不搞大场面，就在社区中心办个小活动。邀请十组家庭参加首场试听，拍下真实反应。”
“然后呢？”
“上传你的直播账号。”老班长看着他，“发起‘爸爸朗读打卡’挑战。谁坚持七天，就送一套发声玩具。”
陈默笑了。“这招狠。”
“不是为了流量。”老班长摇头，“是为了让更多爸爸意识到，他们也可以做到。”
中午饭是楼下便利店买的盒饭。两人坐在办公室吃，边吃边改PPT。
陈默手机震动，弹出一条系统提示：
【教育顾问正式入职“朵朵家”】
【爱心值+80】
【解锁成就：专业赋能者】
他没说话，把消息给老班长看了一眼。
老班长笑了笑，继续扒饭。
下午两点，他们开始整理课程脚本框架。
老班长提出每一节课都要有三个核心环节：示范、拆解、任务。
示范：播放一段真实爸爸带娃的视频片段；
拆解：列出关键动作和话术要点；
任务：布置一个轻量级实践作业，比如“今晚给孩子读一本绘本”。
“任务要简单到不可能失败。”他说，“第一次成功最重要。”
陈默想起朵朵第一次叫他“爸爸”的那天。他当时差点哭出来。
他把那段记忆压下去，专注在文档上。
四点十七分，初版框架完成。
老班长合上电脑，喝了口凉掉的茶水。“明天我带团队来录第一节课。”
“这么快？”
“拖着没用。”他站起身，“你这边尽快安排拍摄场地和设备。”
陈默点头。“我去找社区借活动室。”
老班长走到门口，又停下。
“你知道为什么我愿意来吗？”
陈默抬头。
“因为当年你卖血给我凑手术费的时候，也没问我值不值得。”他说，“现在轮到我了。”
说完推门出去。
陈默坐在原地没动。
过了几分钟，他打开系统界面，找到“亲情羁绊”模块，输入一行备注：
【老班长——可信，可用，可靠】
手机震动，是程浩回信：
“人选定了，两个爸爸，一个小学老师，一个做过销售培训。”
陈默回复：“让他们周六准时到。”
他关掉聊天窗口，打开邮箱，给社区负责人发了场地申请。
做完这些，他站起来收拾桌子。
窗外阳光斜照进来，落在白板上的路线图上。
他拿起笔，在“父子共读节”旁边加了一行小字：
【目标：一百个爸爸同时朗读】
还没写完，手机又响。
是周师傅。
“发声玩具做好了，周六早上八点送到。”
“好。”
“有个事。”周师傅顿了顿，“我用秸秆做了个小笛子，能吹出音阶。你要不要试试？”
陈默握紧手机。
“带上。”