“我去。”他说，“顺便看看那边的孩子能不能参与新课程试点。”
群里安静了一秒。
然后炸了。
“你亲自去？”
“要不要直播？”
“别搞太累，那边山路不好走。”
陈默笑了笑，回复：“不直播，就带朵朵去看看不一样的学校。”
发完这条，他关掉群聊，打开邮箱。
一封来自教育部的公函静静躺在收件箱里。
标题写着：关于邀请“朵朵之家”参与《家庭教育促进法》基层宣讲工作的函。
他点了开。
内容很简短，说是希望他能作为民间代表，加入全国巡回普法团。
下面是两个选项：接受/拒绝。
陈默没有立刻选。
他退出邮箱，打开系统商城界面。
上次拒绝的“个人奢华生活礼包”又出现了。
这次还多了个新提示：【若选择投身公共事务，可额外解锁“公民导师”身份徽章，附带政策建议通道权限】。
他盯着看了两秒。
然后点击关闭。
再次回到邮箱，他选择了“接受”。
提交后，系统弹出新提示：【“亲子普法课堂”模块已激活，首期课程包自动生成，主题：爸爸教我懂规矩】。
陈默点开课程大纲。
第一课标题是：“为什么不能拿别人的东西”。
案例用的就是刘官员受贿那段视频截图，经过模糊处理，只保留行为逻辑。
适合五岁以上儿童观看。
他点点头，把课程包转发给老班长。
“明早出发前，把这个打印出来。”他说，“我们边走边讲。”
老班长很快回复：“收到。对了，有个家长问，能不能让孩子也上台说几句？”
陈默回：“当然能。每个人都有话要说，只是以前没人听。”
夜色渐深。
书房灯还亮着。
电脑屏幕上，舆情监控页面不断刷新。
#教育系统刮骨疗毒#的话题还在发酵。
有老师爆料职称评审黑幕，有家长晒出被迫捐资建校的聊天记录，还有人上传了幼儿园超标收费的发票合集。
陈默一条条看着。
没有转发，也没有评论。
只是默默记下每一个关键词。
这些都会成为下一堂课的内容。
他合上笔记本，站起身活动肩膀。
窗外城市灯火通明。
一辆快递车从楼下驶过，车身上贴着“朵朵之家·公益专运”的标志，在路灯下闪了一下光。
陈默盯着那辆车，直到它拐弯消失。
他转身坐回桌前，打开文档。
新建文件命名为：《亲子普法巡讲第一阶段执行方案》。
光标闪烁。
他敲下第一行字：“目标人群：6岁以下儿童及其监护人。”
第二行：“教学方式：故事+情景模拟+互动问答。”
第三行：“核心理念：规则不是用来怕的，是用来保护人的。”
敲到这里，手机又震了一下。
是一条陌生号码发来的短信。
只有八个字：
“我想谈谈合作。”