何雨柱应对得体，不卑不亢。
他回答问题条理清晰，讲解题目耐心细致，很快就赢得了更多人的好感。
下午放学时，先生把他叫到办公室。
办公室里只有先生一个人，桌上摊着几张试卷，正是何雨柱的。
“坐。”先生指了指对面的椅子。
何雨柱坐下，心里有点忐忑。难道先生真怀疑他作弊？
“何雨柱。”先生摘下眼镜，揉了揉鼻梁，“你的试卷，我看了三遍。”
何雨柱的心提了起来。
“尤其是这道修身论述题。”先生拿起那张试卷，指着最后一道题，“‘论孝道在乱世中之践行’。你的答案……很不一般。”
何雨柱看向那道题。
他当时写的答案是：孝道不止于奉养父母，更在于承其志、扬其名。
乱世之中，家国一体，若能自强不息，有所作为，使父母以己为荣，方为大孝。
这个答案，显然超出了小学三年级的水平。
“先生，我……”何雨柱想解释。
先生摆摆手：“不必紧张。我不是要责怪你。相反，我很欣赏你的见解。”
他放下试卷，看着何雨柱，眼神复杂：“柱子，你跟我说实话，这些想法，是你自己想的，还是听别人说的？”
何雨柱沉默了一下，说：“大部分是自己想的。我娘病的时候，我守在她床边，想了很多。
我爹一个人养家，很不容易。
我想，我要是能有出息，我娘我爹都会高兴。这算不算孝？”
先生愣住了，看着眼前这个八岁的孩子，久久说不出话来。
良久，他叹了口气，重新戴上眼镜：“柱子，你是个好孩子，也是个聪明的孩子。只是……这世道，聪明人未必好过。”
他顿了顿，从抽屉里拿出两本书，递给何雨柱：“这是我私藏的两本书，一本是《古文观止》选编，一本是《算术精要》。你拿回去看，有不懂的，可以来问我。”
何雨柱接过书，心里一热：“谢先生。”
“去吧。”先生挥挥手，“好好学，别辜负了你这份天分。”
何雨柱躬身行礼，抱着书出了办公室。