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046 一份并不光彩的“民生成绩单”。(1 / 2)

新城区内塔吊林立、施工现场繁忙,随处可见“工业振兴、林城崛起”的醒目标语。

一个周末傍晚,郑毅让司机把车停在离市委宿舍区不远的一个老旧小区门口。

他习惯性选择步行回家,顺便借此了解民情、倾听百姓心声。

路过小区门口的便民超市时,他听到几位排队买菜的大妈正在闲聊。

“听说咱们林城现在经济发展好了,越来越有钱了!”一位大妈的语气中带着几分自豪。

“有钱是有钱,但这跟咱们普通老百姓有啥直接关系呢?”另一位大妈叹了口气说道。

“我孙子明年要上小学,想去实验小学,可听说现在就算托关系都难进去!入学名额太紧张了。”

“可不是嘛!”旁边一位大爷接过话头,“老张的老伴上周心脏病突发,去市第一人民医院看病,光排队做各项检查就折腾了一整天。医院大楼是越盖越漂亮,可看病难、看病贵的问题还是没怎么解决啊!”

郑毅停下脚步,陷入沉思。

经济增长的数据冰冷而抽象,而老百姓在教育、医疗、住房等与日常生活息息相关的事务中,所获得的真实获得感与幸福感,才是衡量一座城市发展成效最温暖、最真切的标尺。

次日,郑毅一到岗便即刻通知市委政研室主任前来。

请你梳理一份详细报告,涵盖林城近五年教育、医疗、社会保障等民生领域的财政投入数据,同时列明当前存在的主要问题,务必细致具体。

分析数据时,不可仅关注总金额,还需核算人均投入、相关占比,更要将这些数据与其他兄弟地市及全省平均水平进行横向对比。

不久后,这份报告便送到了郑毅的办公桌上。

数据清晰揭示了城市繁荣表象下的隐忧:

教育领域,财政投入绝对值虽逐年递增,但面对持续扩大的城市规模与不断流入的人口,生均教育资源依旧紧张。

全市超65%的小学存在“大班额”现象,班级学生数量过多。

优质教育资源过度集中于老城区,新区及城乡结合部学校的师资力量则相对薄弱。

原规划建设的三所新区配套中学,因资金迟迟未落实,建设进度多次延误。

医疗领域的情况同样严峻,每千人执业医师数、护士数及病床数均低于全省平均水平。

市级医院,尤其是市第一人民医院,承担了全市近40%的诊疗工作,院内常年人满为患。

基层社区医疗卫生服务中心设施大多陈旧老化,全科医生严重短缺,导致群众信任度不高。

“分级诊疗”体系未能真正发挥作用;部分常用药品与检查项目价格偏高,引发群众强烈不满。

郑毅专门召开市委常委会,在会上公开了这份报告。

各位同志,

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