大一上学期，叶天宇在班委工作的磨合与韩子铭的竞争较量中飞逝而过。
当其他同学还在为高等数学的挂科率忧心忡忡，为如何适应大学节奏而摸索时，叶天宇的人生，已然开启了倍速模式。
寒假来临，大部分学生或归家团聚，或计划旅行。
而叶天宇，只是将学习的阵地从教室转移到了图书馆。
拥有“超凡系统”的他，学习早已不再是按部就班的阅读和理解，而更像是一种高效的知识下载与整合。
金融学大二上学期的教材，他仅仅用了三周多时间便基本吃透。
开学没多久，他直接向学院提交了提前修读大二课程的申请，并附上了自测近乎满分的试卷。
金融学院的教授们早已对这位“天才”有所耳闻，在组织了一场严格的单独考核后，看着叶天宇对答如流，甚至能就一些前沿问题提出独到见解，教授们震惊之余，一致同意了他的申请。
于是，当大一下学期开始时，同学们发现，叶天宇的身影频繁出现在大二的课堂上。他不仅跟上了进度，更是很快成为了大二年级也为之侧目的存在。
课堂发言、小组作业、随堂测验，他依然保持着绝对的领先。与此同时，他并未放下本年级的课程，仿佛拥有分身之术，游刃有余。
但这仅仅是开始。在稳定了金融学大二课程的修读后，叶天宇做出了一个更令人瞠目的决定：
他要同时修读政史学院的学分，正式开始他向系统承诺的“双博士”之路迈出第一步。
消息传出，不仅金融学院哗然，连政史学院也为之震动。
跨学院辅修不难，但像叶天宇这样，在主修专业已经超负荷的情况下，还要同步进行另一门学科的系统性深度学习，简直是闻所未闻。
唯有陈慕冰对此并不意外，她俩报到之时就确定了双修，她也已经开始选修金融。
这位同样以惊人速度赢得同学信任、当选为班长的校花，对叶天宇的决定抱以全然理解和支持。
他们常在图书馆相互探讨，有时是叶天宇向陈慕冰请教政史学科的学习方法和重点脉络；有时是陈慕冰饶有兴致地听叶天宇用金融模型分析某个历史时期的经济动因。
叶天宇的逻辑严谨、视角独特，常常给陈慕冰带来启发；而陈慕冰的博闻强识、对政治脉络的敏锐洞察，也让叶天宇获益匪浅。
叶天宇如同一个不知疲倦的知识吞噬者，以惊人的速度消化着政史学院大一大二的课程内容。
陈慕冰成了他最亲密的“学伴”和“考官”，时常抽查他的背诵，与他辩论观点，而叶天宇也成了陈慕冰领悟金融学奥秘最年轻的“导师”。
在这样高强度的互动和自身超凡能力的加持下，学期过半时，叶天宇已经基本掌握了政史学大一的全部课程和大二的核心知识体系。
学期末，叶天宇再次向学校提交了申请，要求参加政史学院大一和大二学年的结业考试。
这一次，引起的轰动更大。
学校组织了由两学院资深教授共同参与的联合答辩。
答辩会上，叶天宇纵横捭阖，将金融学的量化分析与政史学的宏观叙事完美结合，对古今中外的重大历史事件、政治制度变迁提出了令人耳目一新的跨学科解读，其视野之开阔、思维之深邃，令在场的教授们叹为观止，一致给予了极高的评价。
当叶天宇以无可争议的成绩，同时拿下金融学与政史学大二学年全部学分的消息正式公布时，他成为了江南大学乃至整个江南省高教界的一个传奇。
“双料学霸”的名声不胫而走。
在一次次深入的学术交流中，叶天宇与陈慕冰之间的感情迅速升温。