“时间还早，休息不急。”王建国摇了摇头。
“不是的王教授，现在真不早了。之前您连续多日每天只睡三四个小时，身体肯定吃不消，现在得好好补觉，把身体养回来。”李文学道。
“我知道了，正好你们都在，就让你们见证一件历史性的事。”
说完，王建国转身回了实验室，招呼两人到外间等候。
在李文学和小赵满是惊奇的目光中，王建国拿出一个小巧玲珑的物件。
插上电源，调整好天线……
“仔细听着。”王建国看了两人一眼。
“北平广播电台……”
“收音机……”两人不约而同惊呼出声。
“王教授，这应该是收音机吧？可它怎么这么小？”李文学有些不确定地说。
“肯定是收音机啊，你没听见它已经出声了吗？”小赵紧接着道。
“收音机居然能做得这么小？”
“我说了让你们见证历史，怎么样，没见过这么小的吧？这可是全世界独一无二的，国外也没有。这些天我一直在忙着研究这个。”王建国脸上带着几分得意。
“王教授，您太厉害了！”
“这东西我们能带回家吗？”小赵眼中闪烁着兴奋的光芒，问道。
“别急，我这儿还有些相关材料，你们先把这个送到科工委，让他们拿去申请专利。这东西在国内市场或许不大，但生产出来卖给外国人，绝对没问题。”王建国说。
“还有，这些是所需的材料清单和设计图纸，你们一起带过去。”王建国拿出一个文件盒。
“好的，我们保证送到。”
两人离开后，王建国再次动手忙活起来，打算再做几个，自己带回家用。
甚至还能留几个送给亲朋好友。
虽说那个年代，人们更偏爱工业化生产的产品，对纯手工制作的东西不算特别感兴趣。
但这毕竟是稀罕玩意儿，想必大家都会喜欢。
有了自己制备多晶硅、单晶硅以及纸酚醛铜箔层压板的经验，后续课程中，才能更方便地带学生到实验室开展这些实践操作。
“同学们，今天我们在实验室进行多晶硅制备实验。每个小组五人，分配一个实验台，按之前的分组进行，各组组长过来找陈老师领取实验材料。”王建国对学生们说。
学生们都很听话，组长们排着队找陈明领取材料。
“同学们，实验材料有限，做实验时一定要好好珍惜，同时也要注意自身安全。”陈明一边发放材料，一边叮嘱。
作为班级辅导员，陈明时常协助王建国开展工作。
尤其是现阶段，他作为助手，帮忙安排实验相关事宜。
虽说他并非这个专业出身，但做些辅助性工作完全没问题。
“老师上课的时候，是不是就是这么讲的？”
“应该是这样，我还专门做了笔记呢。”
“加热，保持好温度……”
这是学生们第一次做这个实验，王建国没有干预，让他们自己动手尝试。
无论操作对错，总要让他们亲身体验。若是一味由他讲解、纠正，这些学生永远不会明白为何要这么做。
(活动时间：1月1日到1月3日)