第189章:春风化雨(1 / 2)

暮春的晨光刚漫过红星小学的青砖院墙,阎埠贵已站在办公室窗前,指尖捻着张刚写好的条幅。宣纸上春风化雨四个行楷字笔力遒劲,墨香混着窗外的槐花香飘进鼻腔,他望着操场上列队晨练的学生,嘴角噙着温润的笑意。

阎校长,区文化馆的周馆长来了。教导主任轻叩门框,身后跟着位穿中山装的中年男人,手里拎着个蓝布包。

阎埠贵转身相迎,周馆长已快步上前握住他的手,阎校长,您那篇《儿童诗歌与乡土教育》真是说到我们心坎里啦!馆里想把您的作品汇编成册,再请您给基层文化站的同志做场讲座。

周馆长客气了,阎埠贵引着他落座,亲手沏上灵泉水泡的绿茶,汇编作品没问题,讲座也该去,正好跟同志们交流交流怎么让诗歌走进田间地头。他瞥见周馆长包上露出的画册边角,是带了新到的画册。

周馆长眼睛一亮,忙打开布包,您瞧,这是刚从上海调运来的《中国民间剪纸集》,里面有不少农事题材的,想着您编教材或许用得上。

阎埠贵翻看画册,指尖拂过那些剪得栩栩如生的耕牛、稻穗,笑道,太及时了!我正想给低年级学生编本剪纸识字册,这些图案正好能用上。这样,我让人把馆里需要的讲座提纲整理出来,下午给您送去。

那可太好了,周馆长喜上眉梢,又从包里掏出张烫金请柬,对了,下周六馆里举办书画展,想请您参展一幅作品,最好是跟教育相关的。

阎埠贵接过请柬,略一思忖,我就写幅《劝学》吧,正好鼓励孩子们用功读书。送周馆长出门时,他特意让校工搬了两箱系统空间培育的早熟苹果,这是我们学校实践田结的果子,您带回去给同志们尝尝。

周馆长推辞不过,抱着苹果笑得合不拢嘴,阎校长这心意,我可替大伙儿领了,回头我让馆里给学校送批新到的儿童读物。

刚送走客人,冉秋叶抱着作业本进来,脸颊泛着兴奋的红晕,阎校长,您编的《趣味识字课本》在市里得了奖!教育局刚打来电话,说要组织全市教师来咱们学校观摩教学呢!

好事啊,阎埠贵接过获奖证书,指尖划过烫金的一等奖字样,让老师们都准备准备,尤其是要把田间识字、剪纸识字这些特色课展示好。对了,通知食堂加两个菜,给老师们鼓鼓劲。

冉秋叶应声而去,脚步轻快得像踩着春风。阎埠贵望着她的背影,想起系统空间里那批刚兑换的教学器材,打算下午就搬到各个教室——显微镜、地球仪、标本盒,都是能让课堂活起来的好东西。

午后的阳光透过梧桐叶隙,在办公室地板上投下斑驳的光影。阎埠贵正批改作业,门被轻轻推开,宁夏探进头来,阎校长,忙呢!她身后跟着方云梦和徐静宁,三人手里都捧着画板。

是你们啊,快进来,阎埠贵放下红笔,又有新作品了。

方云梦展开画板,上面是幅《春耕图》田埂上学生们跟着老农学插秧,远处的水车转得正欢,这是我们仨照着您描述的实践课画的,想参加区里的书画展,您给提提意见。

阎埠贵凑近细看,指尖点在画中水车的辐条处,这里可以再添几笔水纹,显得更灵动。还有学生的动作,插秧时膝盖该再弯些,才符合实际劳作的样子。他拿起桌上的铅笔,在空白处快速勾勒出几个动态剪影,你看,这样是不是更鲜活。

三位老师看得连连点头,宁夏由衷赞叹,阎校长不仅课教得好,对农活也这么熟悉,真是少见。

小时候在乡下待过几年,阎埠贵笑了笑,这是他早就编好的说辞,对了,你们中学不是想搞农耕体验课吗?我们学校的实践田可以共享,农具也能借给你们用。

徐静宁眼睛一亮,真的,那可太感谢您了,我们正愁没地方让学生动手实践呢。

送走三位老师,阎埠贵刚拿起电话想联系印刷厂,铃声先响了起来。听筒里传来娄晓娥清脆的声音,阎校长,供销社的王主任来了,说想跟咱们谈谈快餐连锁店供货的事,还带了两位记者同志。

我这就过去。阎埠贵挂了电话,往校门口走时,正好撞见放学的何雨水和于海棠。小姑娘们手里各拎着个布包,见了他齐声喊阎校长。

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