“它没有真正生命该有的灵动和自发性。”
“这部分已经超出了我当前掌握的范围。”
“更高级的变形，到底是怎么解决这个问题的？”
再后面，还有另一段思考。
“魔咒需要对应的情绪配合。”
“那变形术是不是也一样，不能完全脱离这个环节？”
“从死物到活物，或者生命与生命之间的转变，也许关键点在于目标的思维、情绪，甚至记忆？”
不得不说，看到这几段时，麦格教授心里震动得很厉害。
让她震动的，不是沃恩学到了哪一步。
而是他思考问题的方向。
他不是在学“怎么做”。
他是在追问“为什么是这样”。
这种天赋，远比单纯学得快更惊人。
可偏偏……
这样一个天才苗子，为什么偏偏去了斯莱特林？
麦格教授心里纠结了片刻。
可作为副校长，作为一生都尽量恪守公平的人，她最后还是轻咳了一声，尽量让语气听起来正常一点。
“韦斯莱先生。”
“你应该知道，不是每个学生的学习进度都一样。”
“总会有一些学生……更有天分一些。”
她其实很不喜欢把学生硬生生分成高低优劣。
但现实就是现实。
她只能继续往下说。
“对于进度明显更快的学生，邓布利多校长鼓励各科教授设立俱乐部。”
“这样可以更有针对性地进行教学。”
她停顿了一下，看向沃恩。
“韦斯莱先生。”
“不知道你愿不愿意加入我的变形俱乐部？”
话刚说完，她自己耳根都隐隐有点发热。
这种感觉，多少有点像在偷偷挖别的学院墙角。
可她还是忍不住期待地看着沃恩。
毕竟教授有邀请的资格。
而被邀请的人，自然也有拒绝的自由。
在她带着一点紧张的注视下，沃恩笑了。
“这是我的荣幸，麦格教授。”
……
“所以，你进了变形俱乐部？”
礼堂里，格兰芬多长桌边，赫敏震惊得声音都高了几分。
“当然。”
“麦格教授说，我现在的水平已经足够了。”
“至少一年级课堂上的内容，对我来说已经学不到太多新的东西。”
“俱乐部里最低也是四年级学生，我留在那边，才能继续往前学，而不是一直在基础课上浪费时间。”
沃恩一边吃东西，一边在桌上填一张表格。
那是变形俱乐部的申请表。
赫敏盯着那张纸，眼神亮得像快要冒光。