?一样的除夕，一样的元宵。一样的晚会，一样的《西游记》。
腊月二十三的糖官，二十八的年糕，三十的年夜饭。
正月初一的饺子，初二的面，初三的饸饹围锅转。
年集，鞭炮，拜年，串亲戚，压岁钱……
这样的传统在中国已经持续了几千年。从改革开放以来，时代的发展越来越快，传统也与时俱进，总是抛掉一些不合时宜的东西，加入更多的一些新花样。然而，最基本的东西却是恒久不变。这也许就是中国的文化传统得以持续的原因吧。
传统里最基本的一点就是尊崇祖宗。这也是和西方最不相同的一点。西方的人们更尊崇上帝。在中国，家法，祖训往往被视为真理的象征，人人莫不遵守。这也许就是从宋代以来封建社会的中国逐渐教条死板保守的原因吧？
在农村，为了表达对祖宗的热爱，逢年过节上坟祭祖是必须要做的事情。清明上坟送吃的，把坟头填高，七月十五烧纸送钱送寒衣，过年更是在腊月三十早晨上坟把祖宗接回家，正月初三早晨送回去。每到这个时候，天刚朦朦亮，村子周围，鞭炮齐鸣，往往持续两个多小时。每家的男人们，无论大小，都揣上点鞭炮，纸钱去自家坟上烧纸，磕头，放炮。
奶奶已经跪不下了，无法再给灶王爷磕头。她想让孙子磕，可是旭并不愿意。
家里有一个毛主席的半身像，也被奶奶供了起来，大年三十的时候上了三盘饺子的供。在民间，毛主席已经成为了真正的神，人民的保护神。他救苦救难，拯救人民于水火。
每年的春节总是在冰雪中渡过。冰雪开始融化的时候，他们又开学了。燕儿又回了她的高中。还有四个月，她就可以完全放松了。她俩又可以找回几年前的快乐。
旭也回了学校。学校还是老样子。一切都太熟悉了。每个人都长了一岁。不过，也看不出有多大的变化。只是，宿舍楼前面的杨树都被砍掉，栽上了新的树苗。为什么要砍掉呢？这些浓密的树冠，可以在夏天给他们遮挡阳光，给闷热的空气降温，为同学们带来丝丝凉爽。
教学楼好像重新粉刷了一遍。纯正鲜亮的米黄色，更显洁净。
又开了一门新的专业课。据说这门课要连续学习一年半！学的是一种新型的更先进的地震勘探仪器—SN368。法国人发明的产品。
太难了。很多东西都是那么抽象。没有实物，只靠想象的学习是极其费脑筋的。法国人太聪明了。他们能以最简洁的电路实现最复杂的功能。这种仪器用到很多的微处理器和存储器。软件开始植入并发挥巨大的作用。事先编好的软件被固化在一种能够永久记忆的可编程模块中，叫EEPROM。里面按照地址存储的都是以“0”或“1”表示的代码。被“时钟”控制着一条条往外输出。这些代码又被转换成低电平和高电平，通过不同的组合方式，表示出不同的指令或数据。被传送到一级又一级的电路中执行更复杂的操作。这些动作往往都是以微秒隔开的。每个动作执行的时刻、长短、步骤都是受到严格规定的。一根信号线，往往有很多分支，到处乱串。有时候经过一个“门电路”改变一下信号电平或形式，又被送到另一个电路中去发挥作用。经过这么多复杂的流程，最终目的却是采集声波信号并存储到一种比录音机磁带大得多的专用磁带上。就这么简单！
还有一种被称作“震源同步系统”的仪器。作用就是引爆炸药，同时启动仪器接收。电路更是复杂。还要用到保密码，同步码，验证码之类的东西。还能产生500伏特的高压！
用打火机点着不就得了吗？跟放炮似的！旭心里很是纳闷。
老师不无自豪的说，“我们用的地震勘探仪器，精密程度丝毫不亚于航天仪器！”旭没见过航天的东西。也许老师说的是对的，他想。
地震勘探的原理，就是人为制造一种在大地中传播的震动波，通过地下不同地层界面之间的反射和折射回到地面之后，由专用仪器检测接收。所谓同步，就是为了保证炸药爆炸和仪器接收保持严格的同一时刻，用于通过计算震动波的速度和时间的函数关系来确定反射地层的深度和走向。
这门课的老师是一位身材苗条的女士。据说是从江汉石油学院借调来的超级高材生！她很漂亮，性格也很好，讲课时特别文静稳重。是的，每一位老师都有自己与众不同的风格。有的老师讲课眉飞色舞，有的老师引经据典，有的老师清脆明快，有的老师则口若悬河。他们的共同点就是，把自己的知识尽量准确通俗的教给学生。对待自己的学生，每个老师都是无所保留的。
燕儿的高考是在7月5日，一共三天。这时候旭还没放暑假。他暗暗为燕儿加劲儿，为燕儿祝福。他相信，燕儿是肯定能考上大学的。同时，他又为燕儿担心着，她现在身体怎样？不会有太大的压力吧？她一定要顶住！他觉得，他的燕儿一定能感受到他的这一片心意！
燕儿选的是文科，对她来说也许难度不大。
终于放暑假了。他迫不及待的赶回了家。燕儿早就在家里等着他了。
“你考得怎样？”他问。
“嗯，还行吧。反正都填上了。”她回答。
“那就好。”他说。“估计能得多少分？”他又问。
“五百多没问题吧？”她好像很有些信心。
“五百多，能走本几？”他又问。心里稍稍有些发颤。
“如果能报好志愿，也许能走个本一呢！”她告诉他。
“那就好。”他没再说话。心里竟然升起一些莫名其妙的酸楚。是啊，他们的未来也许就要决定在不久的以后了。