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第四章 弱智少年(2 / 2)

“对呀对呀,那么好玩的事应该是由我们三剑客一起发现的才好。”

女老师听得真切,是格朗和帕尼两个小混蛋的声音。‘昨天,他们又干了什么天怒人怨的事情了?不行,我得搞清楚。’

“怎么了?有什么好玩的事值得你们这么高兴,说出来,让我也高兴高兴。”卡隆是个小豹人,昨天的体育课他拿到了医务处老师开出的证明,虽然看着不像个病人,但因为手续齐全,所以还是被留在了园里进行查看。

平时他与格朗、帕尼总是搅在一起,开开女同学的玩笑,整整老师什么的,是幼儿园的三大恶霸。他们自己则洋洋得意地自号“三剑客”。

“昨天啊,我和帕尼找了个借口出去玩......”格朗口才不俗,绘声绘色地给小豹讲起了昨天吊桥边发生的事情,越说越兴奋,声音越讲越大,到最后甚至还学上了女老师扶着扶绳不敢迈步的样子。

女老师听到格朗在讲自己的糗事,就想上前制止,举起手中的课本就想砸在格朗的桌子上。

忽然,她“呀”地大叫出声,扔下课本,慌忙地说了句:“老师还有点事,这节课先自习。”就飞奔出教室。

她终于想到自己有什么事情没做了,昨天她救了一个少年回来,结果因为紧张和战胜恐高症的兴奋让脑子一下子就空白了,怎么回的办公室都不知道,也不知道那个孩子怎么样了。

她要赶紧去跟园长商量商量。

教室里的兽人小孩儿们哄堂大笑,格朗笑得最灿烂最大声,以为老师是被自己羞得没脸见人,所以才跑出教室的。他还对其他的小孩儿洋洋得意地比了一个“胜利”的手势。

教室里又陷入了一阵窃窃私语。

“对了,你们知道吗?老师昨天捡回来的那个小哥哥是个傻子!”一个戴着眼镜的小熊猫抛出了一个重磅炸弹。

“是真的吗?”“他怎么知道的?”“原来是个傻子呢!”孩子们在底下小声交流着......

“是真的,我今天早上路过园长室的时候看见的。那个小哥哥只会‘哇啦哇啦’的叫,不但口水流了一地,还啃自己的手指头,就跟我弟弟一样。”小熊猫显然很享受这种被求教的感觉,就走到了讲台上,把自己的见闻大声说给小朋友们听。

教室里又陷入了一片混乱。

再说说女老师这边。她一路狂奔到了园长室,这时房间的门正大敞着,从外面可以不时听见从里面传出来的含糊不清的“啊、哈、嗯”的声音,还有“duangduangduangduang”清脆的敲击声。让人搞不清楚里面的状况。

‘难道园长大人在看什么最新的教育视频?’女老师摇了摇头,这太胡扯了,随即心里又冒出了另一个大胆的想法,‘难道是......幼儿园的传承秘技......’

她立刻压下了自己这个疯狂的想法,敲了敲门框,低着头走了进去。

“园长,我昨天......什么情况?”女老师抬起头,被眼前的一幕给雷到了。老园长就像是在逗弄着自己家的小孙子似的,一手拿着奶瓶,一手拿着拨浪鼓,不停地摇动着,时而拔高,时而拿开,勾动着面前少年的好奇心。

而园长面前的少年也是十分配合,露出纯净的眼神,净得仿佛从未被这世俗琐事所拥扰,仿佛在看着一个充满着新奇的世界。

小眼睛随着拨浪鼓的移动而移动,为不时发出的击鼓声拍着小手,咧嘴笑着,甚至还想伸手去抓眼前的小波浪鼓。

值得注意的是他鼓掌时的手,并不像我们一样是并拢的,而是蜷成一个类鸡爪的形状,倒不是天生的畸形,因为女老师昨天见过他泡在河里的手,非常的平整细腻,十分干净的一双手。

倒像是孩子小的时候因为什么都不懂,没人去教他们要把手心放平,而不由自主地把手掌蜷在一起。

“谁能告诉我,这......到底是怎么回事?”(小说《龙珠之地球遗民》将在官方微信平台上有更多新鲜内容哦,同时还有100%抽奖大礼送给大家!现在就开启微信,点击右上方“+”号“添加朋友”,搜索公众号“qdread”并关注,速度抓紧啦!)

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