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第十九章 巧遇环山路(1 / 2)

???第十九章巧遇环山路

环山路建成以后,尹爱民每天都会到上面转上两圈。环山路好似他亲生亲养的孩童,在修建过程中花费了他太多的心血。现在,他终于解开了天下的母亲为什么总比父亲更爱孩子的秘密──付出愈多,爱得愈深。

按说,修个环山路,也花不了几个钱,难道堂堂蒙县一中还修不起个破路么?谁都知道,教育产业化被某些网民戏称为压在老百姓头上的新三座大山之一,这些年,蒙县一中教育质量在泰宁市一直遥遥领先,周边许多官员和大款们都选择让孩子到这里来借读。每年九月份,蒙县一中就会财源滚滚,借读费、择校费、赞助费尽收囊中。从02年开始,学校又成为“省规范”,统招生的学费也由每学期500元提高到800元,这样,一中应该更不差钱了,修个环山路还不是手到擒来么?

不,事情并不像人们想象的那么简单。常言说,当家才知柴米贵。物价的不断攀升,使人民币价值一贬再贬,经济发达地区老师的工资待遇水涨船高,蒙县一中却是一成不变。原因很简单,蒙县属于泰宁市的贫困县,这里老师的县财政工资比泰宁一中对应老师的县财政工资几乎少了一半;绩效工资、福利、奖金更是十几年如一日,仍然停留在上世纪九十年代水平上。老师们怨声载道,尹爱民背后不知招了多少人的骂娘,但有什么办法呢?这几年,高中招生年年扩充,又要迎接省规范化验收,所以十多年来,学校的场馆建设从没停歇过。仅拿新千年开始后说起,短短四年,蒙县一中就建起两个学生公寓,一个体育馆,一个科技馆,一个多功能厅,操场的炉渣跑道也变成了高级的塑胶跑道,还新添了几处篮排球场。学校早已是寅钱卯花,哪还有闲钱为老师们涨工资、发福利,修建什么环山路呢!

其实,修建环山路,没花学校一分钱,完全是由尹爱民一人,各处求爷爷,告奶奶,拉关系,找赞助,费了九牛二虎之力才把它建成的。

过去,每天早晨,学生都在校外跑操,自从某地出了因在公路上早操碰死十三个学生的恶性事件后,蒙县一中再不敢在校外公路上跑操了,只好在校内操场按年级轮流跑操。每个年级每周只能有四天早操,另外三天只能安排自由活动。学生学习任务这么紧,体育锻炼再跟不上,生病率大增。作为校长,尹爱民干着急,一点办法也没有。学生多,场地小,校长又不是神仙,不会屙金溺银,无法变出个大场地。他早就有搞一个环山路的设想,只是学校的经费捉襟见肘,环山路又不在规范化验收之列,所以就一直没机会实施。他最终想到拉赞助。没到教育局工作前,他是蒙县二中的副校长兼语文教师,他的许多学生已经在社会上崭露头角,有的还成了千万富翁。但作为老师,伸手向学生要钱,那是需要很大勇气的。学生一般不好意思驳老师面子,但一旦被拒绝,那是很尴尬的一件事。有许多学生果真婉言拒绝了他,还好,他终于找到两个大款愿意赞助学校。为此,学校在励志广场为他们二人各竖起一块功德碑。

走在环山路上,尹爱民瞧瞧这里,看看那里,扶一把“爱校桥”的栏杆,摸一下“孝文化教育墙”,他心满意足。多少年之后,也许没有人知道尹爱民是谁,但尹爱民操心建起的环山路不会很快消失,少说也会存在一万年。回顾一生的路,尹爱民与教育结下了不解之缘。他的父母都是小学教员,从记事起,他就与学校打交道。他四岁就开始跟着父母上学。1965年,他还不满十六岁,就考上了本省的师范大学中文系。虽然特殊时期影响了他们那一拨青年人的学习,但他是学中文的,自己又善于自学,因此,他的学业基本上没有荒废。大学毕业后,他被分配到蒙县二中做语文教师。由于他业务棒,工作能力强,短短几年,他便从教务处副主任,主任,干到副校长,然后提拔到县教育局任副局长,九八年来蒙县一中任校长至今。前任校长姓陈,因为某班主任处理一对早恋学生不当,造成女生自杀身亡,陈校长受牵连,被上级部门免职。好在陈校长被免职时已经五十六岁,他在人面前总是说自己属于退休。陈校长“被退休”这件事倒成全了尹爱民,他幸运地接过了“蒙县一中校长”的接力棒。他的一生是成功的,妻子刚刚内退做了专职太太,一双儿女都是大学名校毕业,女儿在上海当了公务员,也成了家,儿子在北京工作,也找到了女朋友,并且买了房。他还要再干四年多。这是他一生最黄金的时段,他经验已足,精力尚在,他暗下决心,自己一定要接受前任的教训,绝不走“被退休”的老路。

研究生陆宇瑞与一个小女生的师生恋传闻使他有些头痛。贴吧第一次冒出《师生恋》的贴子时,他还没太在意,他觉得这是小屁孩们的恶作剧;第二次的《又见师生恋》,他有些警觉,担心会造成不良影响,他刚一发现,就让管理员删了贴。高明峰的汇报使他感觉到问题的严重性,他突然意识到,这个有些书呆子气的青年说不定真的爱上了那个小女生。通过昨天的两次调查,他已心知肚明:小女生对陆宇瑞虽然还懵懵懂懂,没有完全陷进去,但陆宇瑞却已经完完全全陷入到师生恋的泥潭,原来,他竟然一直暗恋着那个小女生!要趁他们现在还没有陷得太深,应该把这个苗头扼杀在摇篮里,至少也要让他们这三年暂时偃旗息鼓,把感情的事埋在心底。如果现在两人轰轰烈烈搞起师生恋,不仅会毁了他们两个人的前途,我这个校长说不定也会步前任校长的后尘,干不到任期结束就要卷铺盖走人。

但如何找他们二人谈呢?感情的事,像洪水,不能硬堵,只能疏导,搞不好会适得其反,毁了两个年轻人的一生不说,自己的晚年也会在内疚中渡过。昨天晚上,尹爱民没有睡好,他想了许多办法,都一一被否决了。到了凌晨,他才想好两套比较满意的方案。

尹爱民处理早恋问题时为什么这样谨慎呢?原来,他当年当班主任时,曾有过一次惨痛教训。

那还是上世纪八十年代的事,有一年,他当高中毕业班的班主任。一天,邻班的班主任跟他开玩笑,说他们俩快要成“亲家”了,这使他心里很不自在。他开始在班里注意每个同学的言谈举止,终于发现有一个学习前几名的女生最近似乎有不少变化,她的眼神里多出一些柔情和光亮,听课时也有了过去不曾有过的发痴、发呆。经过调查,他发现正是这位女生与邻班的男生在恋爱,据说他们已经发展到搂搂抱抱和亲吻的程度。一气之下,尹爱民把这个女生的家长请到学校,让家长把孩子领回家去反省一周,下周写好保证书再回来上课。没曾想,这个女生回家后便上了吊,幸亏被人及时救起,才免遭大祸。但女孩再也不愿意回学校上学了。后来,这个女生跑到某大城市打工,据说最终成了一名“三陪女”。尹爱民的不冷静,让他失去一个考本科的苗子,还让社会多出一名堕落女子。

尹爱民痛定思痛,以后处理早恋问题时,再不敢冒失了。现在他感觉,师生恋问题比学生间的早恋问题更微妙,更敏感,更棘手,稍不注意,就会惹出大麻烦。这是他第一次面对师生恋问题,他想用最稳妥的方法解决问题,他觉得正面引导才是正途。

如何开导研究生呢?肯定不能把他叫到校长室训话,那会吓到他的。研究生的缺点在于不善与人交往,既然我有意把他变成自己的接班人,从现在起就应该认真培养他的社交能力。他不是很喜欢在环山路散步么?我何不给他来个环山路上的“巧遇”,“巧遇”后两人就可以漫谈,在漫谈中,不仅可以培养他的社交能力,还可以敲打一下他的师生恋倾向。但是,今天研究生为什么偏偏不来了呢,难道前两节是他的课?

尹爱民还真猜对了,前两节正是陆宇瑞的课。下课后,陆宇瑞喝了几口水,就再次准备到环山路散步。经过一个晚上和前两节,他对何瑞丽的思念又到了难以忍受的程度。散步只是手段,瞟一眼他心爱的美少女才是主要目的。

十三班在三楼从东面数第三口教室,陆宇瑞轻车熟路,几个月来,他往这口教室到底扭了多少次头,连他自己也说不清了。每到十三班附近,他就开始翘首企足,又担心被别人发现其“不良动机”,所以一直都在小心翼翼。但十三班还是有一些同学注意到了他的诡秘行为,下课后,他们就会在一起议论,那位大个子研究生又来偷看咱们班学习委员了。但没有谁把这种话说到何瑞丽脸上,所以,何瑞丽至今仍蒙在鼓里。看完何瑞丽,陆宇瑞心满意足,但他的心仍在怦怦跳。他想,赶快到环山路转一圈,赶到下课前还能再看她一次。他幸福地几乎要跳起来,很快,他来到上环山路的台阶前,恰好与要回去的尹校长打个照面。

“尹校长好!”他跟校长打招呼,很像学生遇到了老师。

“这么巧,今儿又与陆老师遇一块儿了,走,咱们到石凳上去坐坐。”尹爱民不由分说,返回头往环山路北面的励志广场走去,陆宇瑞只好跟着校长走。原来,励志广场附近的山坡上,不仅有为环山路赞助人立的功德碑,还有许多石桌、石凳。

“来来来,陆老师,坐这儿,咱们聊聊。你头两节有课呀?”

“嗯。”

尹爱民先把谈话内容引向教学:

“你们数学组最近集体备课怎么样?是否走形式?”

谈到非生活问题,陆宇瑞并不拘束。尹爱民又把话引到课堂教学,作业问题,辅导问题,这些都是陆宇瑞愿意说的。

陆宇瑞正谈得带劲,冷不防,尹爱民突然向他发难:

“听说这个学期你仍然给你那位侄女补课?”尹爱民对陆宇瑞将了一军。

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