?柳如玉紧紧跟随着带队老师，急速行军，今天的任务是跟上老师的脚步，并且看谁能够击杀最多的蚂蚁，要求在路途中蓄力，随时准备攻击，并且要快，谁跑到最前面谁看得到的蚂蚁就最多。
柳如玉有点心急，带着拳套的她能够很迅速的激发出雷电，蓄积在两只拳头上，看着老师周围黑压压的人群，分散得也不是太开，这样杀下去，根本杀不到什么蚂蚁，索性把心一横，跑到了老师前面不远处，也不细看地面上是否有蚂蚁，一片电光直接撒了出去，再转头一望，若是老师向着这个方向走来，那还可以抓紧时间积蓄另一波攻击，若老师不是向这个方向走来，也可以迅速去追上老师的脚步。
试了几次后，其他同学倒也看出来这样的高效率，于是邯郸学步，四处散开在老师前面不远处，仔细查看地上蚂蚁的情况，有就杀，没有就省着点力，可是谁也没想到，带队老师居然转身往回走，居然让这帮学生的如意算盘落了个空。
只得纷纷放弃了继续击杀蚂蚁的打算，纷纷跟随者老师的脚步，边走边击杀蚂蚁。这样以来，脚步速度虽然跟上去了，可是效率却大大下降，各自都没杀到多少只。
唯独剩下没有跟随大众的柳如玉，却不管那么多，一寸一寸的地方扫视过去，将蚂蚁一片区域一片区域的击杀完毕，等到周围几里没有蚂蚁后，估摸着为数不多的幽月之力，积聚在脚底，根据空气中雷元素的强弱程度，以及急行军的脚步特点，飞速向大部队追去。
没过多久便望见了正在行走的带队老师们，用尽最后的雷属性幽月之力，让脚底带上一片雷光，排挤出多余的空气，在电光火石之间，追赶上了大部队，却也累得气喘吁吁。
且看其他同学，虽然也不咋么好手，不过却没有柳如玉那么惨烈，各个都还留有足够的幽月之力，足以应付任何情况，大家都紧紧围绕在老师身旁，不急不慢的击杀着偶尔出现的蚂蚁。
没办法和其他同学去争，只能紧紧跟随着老师的脚步，用自己的双脚去蹂躏蚂蚁，老师有没有说过非得使用幽月之力去击杀，只要杀死了就好。
晚上，带队老师才让大家停歇下来，一刻不停的赶路和全神贯注击杀蚂蚁这么小的动物，各个都精神不振，不停地叨念着：“蚂蚁，蚂蚁，我爱你，就像老鼠爱大米，快呀，快呀，快出来，让我好好爱死你。”
让每个同学将身上的校徽取了下来，去处随身携带的检测器，一一读取过，记载着每个同学击杀的蚂蚁数量后，纷纷还了回去，将这些数据和对应的名字记录在特训的本子上，和带队老师想象的差不多，差距并不是很大，大家都会想办法让自己杀上一些蚂蚁，虽然有些差距可是还在正常范围内，这些差距短时间内并看不出来有什么，不过到了特训最后，累积起来就可以凭此淘汰落后的同学了。
正在慢慢的仔细的记录着情况，突然被一个巨大的数字震惊了，是其他最高同学的及时倍，是不是自己眼花了，揉了揉眼睛，仔细看得清楚了一点，不错，一点也没错，校徽是不会出问题的，那她到底是怎么做到的？
原本对柳如玉并没有什么印象的带队老师，在记录本上做了一个大大的记号，将她纳入了重点观察的范围之内。
第二天带队的老师又布置了一项新的任务，让同学们在这片沼泽地里击杀食人鳄，食人鳄神出鬼没，身体皮肤和沼泽地一个颜色，善于隐藏行踪，不易被发现，是二阶土属性月魔兽，会坚甲术，将全身变得如岩石般坚硬，很难击杀，在沼泽地里也行动自如，让人防不胜防。
每个同学都在积极寻找食人鳄，各自忙开，想方设法能够多杀几只，积极开动脑筋，怎样才能快速有效杀死食人鳄，可是光是寻找，又不太容易，更不用谈击杀，一时半会儿还不见什么成效。。。。。。。
“目标，天上大雁的羽毛，谁能设下最多的羽毛，谁就获胜，不能射杀死大雁，谁将大雁射死了或者射成重伤，那么将倒扣分，为最后的排名。”
这是弓手系的带队老师布置的任务，让同学们傻了眼，这个到底要怎么做，要说射杀大雁这倒不是难事，可是要射中羽毛又不能杀伤大雁，这到底应该怎么办？
要是射杀翅膀吧，但是一但射中翅膀，飞不了，直接掉在地上摔死，那就完蛋了，以为这次任务失败，只能暗认倒霉，所以一时间没有人出手，大家都在想到底该怎么样才能射杀到大眼的羽毛。
可是周建却毫不犹豫的出了手，这点小事，对于其他同学来说是件很困难的事情，在他的眼中却是非常简单，此时有大雁，要是等到大雁飞走了，什么都得不到，岂不是白白浪费了机会，越是犹豫就越没有收获。
一箭射出，惊醒了沉思的同学们，也不管那么多了，射上一两箭试试，总比傻傻的呆着，想破脑袋也想不出办法来，要好得多。
这些箭中，有的软绵绵，轻飘飘的毫无力气，刚碰到大雁就不再往往高空飞去，直往地面飘落，被大雁当做玩具啄来啄去，根本无法取得大雁的羽毛，有的运气好，不偏不倚射中了大雁，只是擦破了点皮，没有用力的箭，让大雁掉下了两根羽毛，然后飞一般的逃走了，成效并不大，不过好歹也是得到了大雁的羽毛。
周建射出的箭，全是没有箭头的箭，只是在箭头上绑着药包，撞击在大雁身上，由于药包的缓冲，有些疼痛，并不致命，有的药包破碎，药剂洒在大雁身上，令大雁感到奇痒不止，不停的用自己的双爪和嘴去挠痒处，那丰满的羽毛，被一一扯下，飘散在天空中，有的药剂并没有破碎，只是洒落了些药粉，一样引起了大雁的瘙痒，急忙大声呼叫，让其他伙伴前来帮忙。
其它大雁听到呼叫，前来帮忙不仅没能止痒，反而让自己也变得痒痒起来，急得在天空中打转，最后实在痒得不行，便飞向地上沙地里遍地打滚，将羽毛中塞满了沙砾，折腾得筋疲力尽，被周建捉住，慢慢拔毛。
有的大雁却是飞到河中，将整个身子埋入水中，不停的翻腾，让河水冲掉药剂，变得不痒，可是因为全身沾满了水，难以飞起，只得在河水中乱转，被水性好的同学捉住，一阵拔毛，让大雁疼痛不已，折腾不停。
带队老师将这一切看在眼中，一一记录在册，等到最后，将校徽收集上来，查明收集数量，思考着第二天的任务。
“大家今天看见这条河了么？”
“当然看见了。”
“那我们今天的任务就是，站在十丈以外的范围内，将河道里的鱼射中，谁射得最多，就是胜利者。”
站在河岸边，想要射中水里的鱼都要花费花费一番力气，更不用说站在十丈之外，几乎连鱼的影子都看不到，怎么射？
大家积极行动起来，与其傻傻的呆着，还不如早早的练习，多射出一箭，就多能积累一些经验，就能够在下一次射箭之中更加接近目标，取得更好的效果。。。。。。
自强学院的每一只队伍都开启了特训，虽然项目不同，但是目的相同，意义相同，都是想通过特训达到选出学院代表队的目标，还有就是培养学院精英，让这群人感受与其他人的不同，人最不怕的就是面对一切，最怕的就是相互比较。
一比较就有结果，有结果就会想办法改变原本的结果，在一次次的任务中不断提升自己，不断改变自己，缩小与同学间的差距，形成你追我敢，一刻都不能放松的良好学习氛围，达到自发自主的的进步状态，更用不着鞭策。
一天接着一天，几乎没有一天的休息，带队老师不断峨压榨着同学们的潜力，总是提出一天比一天更加困难的目标，为的是全面开启拼命模式。
只有在绝境中才能使人的潜力得到最大的释放，进一步发现自己的特点，相当于揠苗助长，短时间内的提升，会让人的身体不由自主的确记住那个状态，为了让紧张的状态变得常态化，适当的调节是必须的。
这要求带队老师及时掌握住每个同学的状况，有时候是十天，有时候是几十天，将每个阶段同学们所达到的条件进行通报，然后放松几天假，不用布置任务，一紧一松，让长足的进步，不用连续性的疲惫导致崩溃。
有计划，有针对性的特训，让每个同学的实力得到了极大提升，转眼间一年的时间将近结束，除开几个临时的小队直接往皇月区赶去外，其他的小队都纷纷回到了校园里，公布今年排名战的百人名单，准备起航去参加为学院荣誉而战的排名大战。
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